金铃上的是（）

A.小学六年级

B.初中一年级

C.初中二年级

D.初中三年级

字词概念理解能力发展的转折点出现在

A.小学六年级

B.初中一年级

C.初中二年级

D.初中三年级

A.小学一年级

B.小学三年级

C.小学五年级

D.初中一年级

A.小学三年级至初中阶段

B.小学五六年级至初中阶段

C.小学一年级至五六年级

D.小学三年级至五六年级

A.小学一年级到三年级处于上升期

B. 小学三年级到五年级处于第二个上升期

C. 小学三年级到五年级处于平稳阶段

D. 小学五年级到六年级处于第二个上升期

就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）

A.小学一年级到三年级

B.小学二年级到四年级

C.小学三年级到五年级

D.小学五年级到六年级

就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）

A.小学一年级到三年级

B.小学二年级到四年级

C.小学三年级到五年级

D.小学五年级到六年级

国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是()

A.小学二年级，初中一年级

B.小学三年级，初中二年级

C.小学四年级，初中三年级

D.小学五年级，高中一年级

A.在校的小学四年级（含四年级）

B.在校的小学三年级（含三年级）

C.在校的初中一年级（含一年级）

D.在校的初中二年级（含二年级）

A.小学三年级

B. 小学四年级

C. 小学六年

D. 初中一年级

A.学前期

B.小学一年级

C.小学二年级

D.小学三年级