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字词概念理解能力发展的转折点出现在A.小学六年级B.初中一年级C.初中二年级D.初中三年级

字词概念理解能力发展的转折点出现在

A.小学六年级

B.初中一年级

C.初中二年级

D.初中三年级

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第1题

下列哪一项描述的是个体的特殊才能？

A.兰兰的视力特别好

B.小刚的反应特别快

C.丽丽的画画得很好

D.小明的记忆力很强

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第2题

以下不属于小学生内部言语发展阶段的是

A.出声思维阶段

B.过渡阶段

C.无声思维阶段

D.口述阶段

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第3题

低年级小学生常常把b与d、p与q相混淆，这表现出他们的知觉分析与综合特点是

A.有意性、目的性明显发展

B.笼统、不精确

C.不能看出事物的主要方面或特征

D.不能看出事物各个部分之间的联系

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第4题

儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展发生在

A.幼儿阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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