国内学者林崇德研究指出,青少年个性和品德发展的关键期是()
A.小学二年级,初中一年级
B.小学三年级,初中二年级
C.小学四年级,初中三年级
D.小学五年级,高中一年级
第1题
A.外在可能性
B.主观矛盾性
C.主观能动性
D.内在可能性
第2题
A.锻炼道德意志
B.激发道德情感
C.掌握道德概念
D.提高道德认识
第3题
A.格式塔的顿悟理论
B.托尔曼的符号学习理论
C.行为主义的联结理论
D.罗特的控制点理论
第4题
A.言语说服法
B.榜样示范法
C.案例研究法
D.游戏法
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