游戏是幼儿园教育活动的基本形式，这一教育原则已成为幼儿教育心理学的重要基础，该观点最早是由（) 提出的。

游戏是幼儿教育的主要学习方式,幼儿园没有必要进行教学。()

利用图片的教学游戏是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()

A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立

B.游戏是教师自发自主的行为

C.游戏需要教师的综合指导

D.游戏是幼儿学习的基本形式

幼儿园教育目标是()在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的 ()，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。

游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。()

A.以幼儿的间接经验为主

B.游戏是幼儿园课程的基本形式

C.幼儿园课程融合于一日生活之中

D.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段

A.游戏是儿童的主动的活动

B.游戏是儿童的独立性活动

C.游戏是儿童的社会性活动

D.游戏是儿童的创造性活动