第2题
A.浙江省《幼儿园课程指导》中班教育活动设计上册。
B.浙江省《幼儿园课程指导》中班教育活动设计下册。
C.浙江省《幼儿园课程指导》大班教育活动设计上册。
D.浙江省《幼儿园课程指导》大班教育活动设计下册。
第3题
A.可以了解幼儿园教育活动设计的完善与否
B.发现幼儿园教育活动设计中的问题与不足
C.了解教育活动目标达成度
D.判断幼儿园教育活动实施的成效及提出改进教育的建议
第4题
A.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计上册。
B.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计下册。
C.浙江省《幼儿园课程指导》中班教育活动设计上册。
D.浙江省《幼儿园课程指导》中班教育活动设计下册。
第5题
A.幼儿园教育活动设计要细致考虑各个要素
B.幼儿园教育活动设计是对教育活动的目标、内容和步骤的预期
C.幼儿园教育活动设计必须具有帮助幼儿身心发展的价值
D.幼儿园教育活动设计要以解决全部幼儿的发展问题为目的
第7题
A.可以了解幼儿园教育活动设计的完善与否
B.发现幼儿园教育活动设计中的问题与不足
C.了解教育活动目标达成度
D.判断幼儿园教育活动实施的成效及提出改进教育的建议
第9题
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()
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