第4题
A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C、研究幼儿园语言教育活动的目标
D、研究幼儿园语言教育活动的内容
E、研究幼儿园语言教育活动的方法
第6题
A、它是以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
B、先预设具体化的行为目标,然后根据目标设计和组织活动内容
C、目标模式以教育目标为统领,使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
D、注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
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