王老师是一名初中语文老师，他对李镇西的民主教育深信不疑，于是他就在自己的语文课上模仿李镇西的语文教学，但一个学期下来，学生的语文成绩非但没有提高，反而还有所下降。可能的原因是其（）

A．忽略了学生的可接受能力

B．没有考虑自身的个人特点

C．忽略了教学目的与任务

D．忽略了课程的性质和特点

A．宽容精神

B．妥协精神

C．质疑精神

D．创造精神

A．正强化

B．负强化

C．惩罚

D．消退

A．李镇西老师从大学毕业担任班主任不久，就开始创建“未来班”

B．李镇西老师经常与学生讲的一句话：让人们因为我的存在而感到幸福

C．李镇西老师退休之前上的“最后一课”的对象，是他最后一批学生

D．未来班的班歌由全班同学填词，请全国著名作曲家作曲

A．教书育人

B． 终身学习

C． 爱岗敬业

D． 为人师表

A．吴老师教语文，郑老师教英语，王老师教数学

B．吴老师教语文，郑老师教数学，王老师教英语

C．吴老师教英语，郑老师教数学，王老师教语文

D．吴老师教数学，郑老师教英语，王老师教语文

A．语文老师让李文学会忘掉一切

B．语文老师不关心李文的事情

C．语文老师认为成功和失败是一样的

D．语文老师教诲李文胜不骄败不馁