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6、 【文件六】类别:电子邮件来件人:刘菲薪酬主管收件人:郭子明人力资源部部长郭部长:过去各下属学校的薪酬都是自己管理,薪酬水平、薪酬结构等都是由学校自己决定,但这样存在一个问题,现在针对下属学校的绩效考核体系正在设计过程之中,下一步各个学校的绩效考核是不是由集团统一进行管理?如果这样的话,就可能会导致绩效考核与薪酬管理之间的脱节,因此是否有必要将薪酬管理的权限收到集团层面,由集团统一来确定各学校

答案
解析:1.该问题的性质属于集团管理体制问题,应该由集团统一集权进行薪酬管理。该集团应该采取集团本部事业部型企业集团内部集权与分权。2.此题是在管理体制引领下的薪酬管理问题,要准确界定,把握方向和范围。独立型的职能机构是在各成员企业之上,建立一套独立的、专门的企业集团的职能机构,负责集团的管理工作,指导并协调各成员企业的生产经营活动。其优点是:各职能部门职责明确,层次清楚,一般不会发生偏袒某个成员企业的现象。缺点是:难以在短期内形成一个指挥灵活、效率高、强有力的集团管理系统。3.注意管理体制的决定关系和支配,完整把握来龙去脉。管理体制是在这样的体系下定位的:产权一公司治理结构一管理体制(含集体与分公司的集权与分权关系一涉及各模块的集权和分权一薪酬管理)一组织结构一工作分析一职责权限。4.绩效考核与薪酬管理之间不能脱节,而是在激励前提下的互相促进。建议设计总体的激励模式,完善激励机制。5.建议遵循薪酬战略原则(薪酬战略的三大目标四大方面内容),制定适当的薪酬政策,挑选恰当的薪酬模式。6.授权下属不仅要从行业和类别的比较方面来分析薪酬,还要从企业的效益与工资之间的关系来分析。7.授权下属调查工作岗位,做好工作分析和评价,以备薪酬分析和设置使用。8.坚持两个影响因素的分析,既吸纳好的人才,又能够有效地控制人工成本。对整个集团的人工成本管理进行分析,把握内部基本情况,有的放矢地设计薪酬方案。即:(1)掌握管理的支持理论:①保留工资理论;②劳动力成本理论;③岗位竞争理论。(2)调查人工成本在整体企业经营管理核算中的作用及控制体制。9.根据企业发展战略,设计对应的薪酬体系。从该集团创新意识的角度,其经营战略属于创新及提高产品的复杂性,缩短产品的生产周期,由此其薪酬体系应该是以市场为导向的动态工作分析,激励产品创新与技术变革。瞄准在企业战略下的薪酬体系的方向,突出工作重点。10.注意影响薪酬战略的因素,全面分析,正确判断。对企业薪酬战略及其制度、政策产生影响的因素包括:企业的经营战略、组织文化和价值观、环境特点、外部的竞争压力、员工个人的需要、工会组织的要求,以及薪酬与其他人力资源体系的适应性等,当然,企业的财务承受能力也是必须考虑的因素。在详细分析的基础上,才能够梳理出正确的判断结论。11.薪酬方案的设计应该依照薪酬战略要求,全面实施评价体系,编制切实可行的薪酬体系。即:注意非货币性的薪酬内容及其作用,有效合理地认识本企业可能的支付能力,建立薪酬管理中竞争预案的机制,并落实薪酬策略和模式。12.完善和创新薪酬制度及其评价,才能够完善薪酬管理方案的设计。
更多“6、 【文件六】类别:电子邮件来件人:刘菲薪酬主管收件人:郭子明人力资源部部长郭部长:过去各下属学校的薪酬都是自己管理,薪酬水平、薪酬结构等都是由学校自己决定,但这样存在一个问题,现在针对下属学校的绩…”相关的问题

第1题

【文件六】 类别:电子邮件 来件人:刘菲薪酬主管 收件人:郭子明人力资源部部长 郭部长: 过去各下属

【文件六】

类别:电子邮件

来件人:刘菲薪酬主管

收件人:郭子明人力资源部部长

郭部长:

过去各下属学校的薪酬都是自己管理,薪酬水平、薪酬结构等都是由学校自己决定,但这样存在一个问题,现在针对下属学校的绩效考核体系正在设计过程之中,下一步各个学校的绩效考核是不是由集团统一进行管理?如果这样的话,就可能会导致绩效考核与薪酬管理之间的脱节,因此是否有必要将薪酬管理的权限收到集团层面,由集团统一来确定各学校、各岗位的薪酬激励方案和薪酬水平?您怎么看这个问题,等待您的回复。

刘菲

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第2题

【文件四】 类别:电话留言 来电人:刘天宇培训主管 接收人:郭子明人力资源部部长 郭部长: 过去各下

【文件四】

类别:电话留言

来电人:刘天宇培训主管

接收人:郭子明人力资源部部长

郭部长:

过去各下属学校新教师的入职培训都是由学校自己完成,今年是第一次将所有新教师入职培训都交予教师培训学校统一开展,培训时间初步定在12月中旬,但培训计划和培训内容都还没有确定,想征求一下您对此事的建议,时间比较紧迫,您回来请尽快与我联系。

刘天宇

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第3题

【文件二】 类别:电子邮件 来件人:方铁军绩效主管 收件人:郭子明人力资源部部长 郭部长: 董事会要

【文件二】

类别:电子邮件

来件人:方铁军绩效主管

收件人:郭子明人力资源部部长

郭部长:

董事会要求我们建立集团公司对下属学校的绩效考核体系,前些天我们开展了一些调研,尤其参考了其他职业教育集团的考核体系,发现大部分考核体系都是将学生的就业率列为最重要的指标,有的甚至将该指标的考核权重设定在70%以上。我认为,这种过分强调就业率的做法对学校未来的发展未必是好事。从长远来看,像学校在社会上的口碑、毕业生对学校的评价以及用人单位对我们毕业生的评价等指标都非常重要,这些指标关乎学校的教学质量和社会认可度,对学校发展的意义重大,因此我建议用这些更长远的指标替代就业率指标。这只是我的一些初步想法,想听听您的意见。

方铁军

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第4题

2、 【文件二】类别:电子邮件来件人:方铁军绩效主管收件人:郭子明人力资源部部长郭部长:董事会要求我们建立集团公司对下属学校的绩效考核体系,前些天我们开展了一些调研,尤其参考了其他职业教育集团的考核体系,发现大部分考核体系都是将学生的就业率列为最重要的指标,有的甚至将该指标的考核权重设定在70%以上。我认为,这种过分强调就业率的做法对学校未来的发展未必是好事。从长远来看,像学校在社会上的口碑、毕业

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第5题

4、 【文件四】类别:电话留言来电人:刘天宇培训主管接收人:郭子明人力资源部部长郭部长:过去各下属学校新教师的入职培训都是由学校自己完成,今年是第一次将所有新教师入职培训都交予教师培训学校统一开展,培训时间初步定在12月中旬,但培训计划和培训内容都还没有确定,想征求一下您对此事的建议,时间比较紧迫,您回来请尽快与我联系。刘天宇文件四的处理列表回复方式:(请在相应选项前的“口”里画“√”)口信件/便

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第6题

【文件三】 类别:电子邮件 来电人:绥将领教学管理部部长 接收人:郭子明人力资源部部长 郭部长: 我

【文件三】

类别:电子邮件

来电人:绥将领教学管理部部长

接收人:郭子明人力资源部部长

郭部长:

我们前段时间在征询下属学校的教学建议时发现,有一个方面的建议比较集中,那就是关于学生是否可以在集团内部跨学校、跨专业选修其他专业的课程,参考大学的双学位模式培养多技能人才。我们认为这个建议具有一定的可行性,可以先在下属学校内部试行跨专业的模式,比如汽车维修专业的学生可以同时选修汽车保险专业。如果试行效果不错,再考虑跨校选专业。这个方案我们和董事会汇报过,也得到了董事会的初步认可。如果一旦落实执行,势必影响到各学校、各专业教师工作量的变化,甚至会影响到学校的定岗定编情况,所以请人力资源部考虑一下,如果推行这个方案在人力资源管理方面可能带来的影响,在合适的时间我们开会一起讨论一下。

绥将领

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第7题

9、 【文件九】类别:电子邮件来件人:柯琳琳普华金融应用职业技术学校校长接收人:郭子明人力资源部部长郭部长:关于我们学校教职员工的薪酬结构问题想与您探讨一下。在我们学校,薪酬与岗位等级直接相关,我们的管理岗位是从3级到8级,而教学岗位是从1级到4级。如果一个教师没有进入管理岗位,就算教学质量再好,薪酬也会低于大多数管理岗位,我觉得这个模式不利于优秀教师的保留和激励。我们是否可以仿照大学的薪酬机制,

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第8题

10、 【文件十】类别:电子邮件来件人:潘可欣普华电脑职业技术学校校长收件人:郭子明人力资源部部长郭部长:由于我们学校最近几年招生萎缩,教师和行政岗位出现冗余,根据集团要求,我们对学校120名教师进行了绩效考核,由于之前没有成熟的考核办法,我们采取了教职员工之间互相打分的方式,然后按照集团要求试行末位淘汰,准备辞退考核排名最后20%的教师和行政人员,我列出了这次拟被裁员的名单,请您查看。这次考核在

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第9题

【文件十】 类别:电子邮件 来件人:潘可欣普华电脑职业技术学校校长 收件人:郭子明人力资源部部长

【文件十】

类别:电子邮件

来件人:潘可欣普华电脑职业技术学校校长

收件人:郭子明人力资源部部长

郭部长:

由于我们学校最近几年招生萎缩,教师和行政岗位出现冗余,根据集团要求,我们对学校120名教师进行了绩效考核,由于之前没有成熟的考核办法,我们采取了教职员工之间互相打分的方式,然后按照集团要求试行末位淘汰,准备辞退考核排名最后20%的教师和行政人员,我列出了这次拟被裁员的名单,请您查看。这次考核在员工中引起了强烈反响,学校里面人心惶惶,虽然裁员尚未进行,但我认为不利的影响已经产生了,不知道裁员名单公布之后会怎样。

我个人也认为集团这种做法会伤害学校员工的感情。郭部长,您是否可以和董事会商议一下此举是否有变通的可能性。请方便时与我通个电话,谢谢。

潘可欣

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第10题

3、 【文件三】类别:电子邮件来电人:绥将领教学管理部部长接收人:郭子明人力资源部部长郭部长:我们前段时间在征询下属学校的教学建议时发现,有一个方面的建议比较集中,那就是关于学生是否可以在集团内部跨学校、跨专业选修其他专业的课程,参考大学的双学位模式培养多技能人才。我们认为这个建议具有一定的可行性,可以先在下属学校内部试行跨专业的模式,比如汽车维修专业的学生可以同时选修汽车保险专业。如果试行效果不

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