A.直观感知
B.实际训练
C.探究活动
D.情感陶冶
第1题
A.直观感知
B.实际训练
C.探究活动
D.情感陶冶
第4题
A.布鲁纳为“发现法”提供了理论依据
B.“发现法”一般只用于寻求人类尚未知晓的事物的情景中
C.“发现法”可完全替代传统的讲授法
D.布鲁纳提出,学生掌握学科结构的最好方法是“发现法”
第6题
A.布鲁纳为“发现法”提供了理论依据
B.“发现法”一般只用于寻求人类尚未知晓的事物的情景中
C.“发现法”可完全替代传统的讲授法
D.布鲁纳提出,学生掌握学科结构的最好方法是“发现法”
第7题
A.布鲁纳为“发现法”提供了理论依据
B.“发现法”一般只用于寻求人类尚未知晓的事物的情景中
C.“发现法”可完全替代传统的讲授法
D.布鲁纳提出,学生掌握学科结构的最好方法是“发现法”
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