A.疏导原则
B.导向性原则
C.因材施教原则
D.尊重与严格要求原则
第1题
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是()。
A.思想性原则
B.疏导性原则
C.连贯性原则
D.一致性原则
第2题
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是()。
A.思想性原则
B.疏导性原则
C.连贯性原则
D.一致性原则
第3题
“夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是()。
A.尊重与严格要求原则
B.导向性原则
C.因材施教原则
D.疏导原则
第4题
“夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是()。
A.尊重与严格要求原则
B.导向性原则
C.因材施教原则
D.疏导原则
第5题
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是()。(2013年下半年真题)
A.思想性原则
B.疏导性原则
C.连贯性原则
D.一致性原则
第6题
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的() 原则。
A.疏导
B.导向性
C.因材施教
D.尊重学生与严格要求相结合
第7题
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。
A.疏导
B.导向性
C.因材施教
D.尊重学生与严格要求相结合
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