下列关于讲授法的说法，正确的有（）

B．教学时间由听课者控制

C．可以对多数人进行培训与开发

D．被动、有限度的培训开发模式

A、讲授演示法省时、省力，较为经济

B、新时代下，讲授演示法已经不再是课堂教学的基本方法

C、指向性强、使用便捷、容易控制

D、在解释事实、数据以及概念等方面对学生是有帮助的

B、适用范围没有确定的界限

C、在增进记忆方面的效果很差

D、属于灌输式培训

A、释迦牟尼是佛陀的真实姓名。

B、乔达摩·悉达多是佛陀的真实姓名。

C、仙人预言佛陀只能出家度化众生。

D、净饭王为佛陀提供了很好的生活条件。

E、净饭王在出城门的时候分别看到了生老病死。

F、四门偶遇是佛陀思考人生的一个起点。

A. 新的技术手段容易分散学生注意力，不应常在教师讲授中使用

B. 在教授中应尽量多采用新技术与资源来吸引学生持续投入到教师的教授中

C. 在教授中，采用技术与资源辅助会花费额外的时间与资源，会降低课堂效率

D. 技术与资源不仅能够使得教师备课更加从容，还能使讲授变得更加得体

A、导入是教学的主要环节之一，导入的成与败直接影响教学效果

B、巧妙的导入，可以起到先声夺人、先声服人的效果，吸引住学生的注意力，使学生一上课就能把兴奋点转移到课堂上来，集中在教学内容上。

C、富有创意的导入，可以点燃学生思维的火花，开阔学生的视野，增长学生的智慧，使之善于思考问题，并能培养学生的定向思维。

D、导入的方法有很多，只要能够吸引学生的注意力，导入内容可以与教学内容、重点内容无关

下列关于建筑用石试验的说法，正确的有（）。

A.建筑用石的细度模数范围一般在3.7～1.6

B.砂的坚固性用硫酸钠溶液法检测

C.石子的表观密度用液体比重天平法检测j

D.水泥混凝土用碎石的针片状颗粒含量采用规准仪法

B.可以对所学知识进行系统化的归类整理

C.运用思维导图课件可以改进教学流程

D.freemind、Inspiration 、mindmapper、 Imindmap 都是思维导图软件

A、识字是一种重要的智慧技能、

B、识字主要是认识汉字的字形。

C、识字需要建立汉字形、音、义三者的统一联系。

D、小学语文教学的主要任务就是识字。