关于讲授法，下列说法不正确的是（）

A、讲授演示法省时、省力，较为经济

B、新时代下，讲授演示法已经不再是课堂教学的基本方法

C、指向性强、使用便捷、容易控制

D、在解释事实、数据以及概念等方面对学生是有帮助的

B、适用范围没有确定的界限

C、在增进记忆方面的效果很差

D、属于灌输式培训

B.情境环境不同于学习环境，但与学习环境有密切联系

C.情境创设不适用于物理、化学等理科教学

D.情境理论是建构主义学习理论的重要特征

B.有助于学生在直观感知中生成疑问

C.实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系

D.观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备

A、微格教室中的设备包括主控机、摄像头、其他教学设备

B、在微格教室中可以呼叫主控室，并与主控室对讲

C、微格教室可以控制本室的摄像系统

D、微格教室可以录制本室的声音和图像，以便对讲课情况进行分析和评估

A、一张幻灯片上的所有对象应设计不同的动画效果

B、为了实现以具有完整意思的语句为动画单位，该语句可能要用多个文本框输入

C、动画设计要体现教学设计，以需求为原则

D、在设计动画时应尽量少用动画声音

A、讲授法可分为讲述、讲解和讲演

B、演示法除教师的演示外，还包括学生的演示

C、讨论法是学生与学生之间的讨论，教师不需要参与

D、引导-发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程

B.讨论法特别适合于高年级的学生

C.讨论法特别适合于成人学生

D.课堂教学中经常使用讨论法。

B.教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果

C.大学课堂教学要体现一定的探索性质

D.应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系