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[单选题]

男,2岁。左侧阴囊生后空虚至今。查:患儿发育正常,左侧阴囊发育不佳,左阴囊内未触及睾丸,左腹股沟管内可触到睾丸发育不佳,如小指尖大小,应采取什么方法手术()

A.左睾丸牵引固定术

B.右睾丸切除术

C.左睾丸牵引固定术,如有斜疝行左斜疝高位结扎术

D.等待6~7岁仍不下降至阴囊内再行手术

E.药物绒毛膜促性腺激素治疗

答案
C、左睾丸牵引固定术,如有斜疝行左斜疝高位结扎术
解析:题干是没有明确有合并斜疝,但是C答案是写有“如果”2个字。
而且隐睾可合并斜疝睾丸下降不全多合并鞘突未闭,由于囊过小,无腹腔内容物下降,故术前确诊合并疝较少。
可以诊断为隐睾,隐睾的治疗:
1.1岁以内,有自行下降的可能;
2.1岁以后,注射hCG;
3.内分泌治疗无效,在2岁内做睾丸下降固定术;
4.睾丸萎缩、手术不能将睾丸降入阴囊内,或已有癌变的可能,对侧睾丸未见明显异常,则行睾丸切除术。
患儿正值2岁,应行睾丸下降固定术,选C
更多“男,2岁。左侧阴囊生后空虚至今。查:患儿发育正常,左侧阴囊发育不佳,左阴囊内未触及睾丸,左腹股沟管内可触到睾丸发育不佳,如小指尖大小,应采取什么方法手术()”相关的问题

第1题

男,2岁。左侧阴囊出生后空虚至今。查:患儿发育正常,左侧阴囊发育欠佳,左阴囊内未触及睾丸,左腹股沟管内可触及花生米大小活动肿物,以下哪种方法治疗最佳

A、左睾丸牵引固定术

B、左睾丸切除术

C、左睾丸牵引固定术,如有斜疝行左斜疝修补术

D、继续观察

E、药物治疗

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第2题

一2岁患儿左侧阴囊出生后空虚至今。查:患儿发育正常,左侧阴囊发育欠佳,左阴囊内未触及睾丸,左腹股沟管内可触及花生米大小活动肿物,以下哪种方法治疗最佳( )

A.左睾丸牵引固定术

B.左睾丸切除术

C.左睾丸牵引固定术,如有斜疝行左斜疝修补术

D.继续观察

E.药物治疗

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第3题

A.斜疝

B.睾丸鞘膜积液

C.精索鞘膜积液

D.睾丸交通性鞘膜积液

E.隐睾症

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第4题

孩2岁,左侧阴囊生后空虚至今。查体:患儿发育不佳,左阴囊内未触及睾丸,左腹股沟管内可触到睾丸发育不佳,如小指尖大小。应采取什么方法手术()
A.左睾丸牵引固定术

B.右睾丸切除术

C.左睾丸牵引固定术,如有斜疝,行左斜疝修补术

D.等待6~7岁仍不下降至阴囊内再行手术

E.药物绒毛膜促性腺激素治疗

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第5题

(题干)患儿男,7岁。右侧阴囊空虚7年入院。出生后家长即发现患儿阴囊空虚无睾丸,到当地医院就诊,建议其5岁以后再考虑手术治疗。小儿成长至今,始终未见右侧睾丸下降。查体:右侧阴囊空虚,腹股沟内亦未扪及睾丸,左侧睾丸在位,正常。根据患儿情况,目前要做的检查是

A.血管造影

B.CT

C.B超

D.MRI

E.腹腔镜

F.盆腔X线平片

检查未发现右侧睾丸及其确切部位,下一步应采取的处理措施是A.继续观察

B.注射HCG

C.手术探查

D.实验室检查性激素水平

E.血管造影

F.腹膜后充气造影

隐睾的适宜手术年龄应为A.2.5岁以内

B.3岁

C.4岁

D.5岁

E.6岁

F.7岁

1岁以内隐睾患儿的治疗主张A.开放手术睾丸下降固定术

B.腹腔镜手术

C.自体睾丸移植

D.肌注HCG

E.应用LHRH

F.HCG,LHRH两者合用

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第6题

男性,7岁。右侧阴囊空虚7年。出生后家长即发现患儿阴囊空虚无睾丸,到当地医院就诊,建议其5岁以后再考虑手术治疗。小儿成长至今,始终未见右侧睾丸下降。查体:右侧阴囊空虚,腹股沟内亦未扪及睾丸,左侧睾丸在位,正常。首先要做的检查是A、血管造影

B、CT检查

C、B超检查

D、MRI检查

E、腹腔镜检查

F、放射性核素扫描

检查未发现右侧睾丸的确切部位。根据患儿情况,下一步的处理宜采取A、绒毛膜促性腺激素治疗

B、睾酮治疗

C、手术探查

D、腹腔镜检查

E、腹部X线检查

F、PET扫描

隐睾的手术年龄宜在A、1岁

B、2岁

C、5岁

D、10岁

E、2.5岁以内

F、13岁

1岁以内隐睾患儿的治疗主张采取A、临床观察,加强营养

B、积极手术

C、肌注hCG治疗

D、腹腔镜手术

E、雄性激素治疗

F、生长激素治疗

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第7题

男,2岁。左侧阴囊较对侧小,查体阴囊内无睾丸,在腹股沟区可触及一活动的包块。最佳治疗为

A、观察

B、手术治疗

C、内分泌治疗

D、理疗

E、中药治疗

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第8题

男,3岁,左侧阴囊发育不良,其内未触及睾丸,在左腹股沟区可触及一活动的包块。最佳的治疗为

A.观察

B.内分泌治疗

C.化疗

D.理疗

E.手术治疗

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第9题

男,3岁,左侧阴囊发育不良,其内未触及睾丸,在左腹股沟区可触及一活动的包块。最佳的治疗为

A.观察

B.内分泌治疗

C.化疗

D.理疗

E.手术治疗

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第10题

患儿男,7岁。幼时生长发育正常,3岁上幼儿园,现上一年级,成绩好,只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误,并要求老师向同学们道歉,害得老师很尴尬;同学们也不愿跟他玩,原因是他总要按自己的玩法来玩,并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往,但是他不会选择合适的方式,而令大家很不愉快。精神状况检查:交谈接触好,伶牙俐齿,表达能力强,话也较多,并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受,自觉做得没错,不能理解隐喻。该患儿最可能的诊断是A、精神分裂症

B、儿童情绪障碍

C、Asperger综合征

D、对立违抗障碍

E、品行障碍

该患儿应可采用的治疗方法不包括A、认知治疗

B、教育训练

C、行为治疗

D、适应行为训练

E、抗精神病药物治疗

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