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柯尔伯格的分类，小学低年级学生的道德主要处在（）

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平

答案

A、前习俗水平

发布时间：2021-12-29

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第1题

小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足，高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意()。

A.以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育

B.以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端

C.注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则

D.利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力

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第2题

小学低年级学生不宜使用非文字式测验。()

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第3题

此题为判断题(对，错)。

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第4题

小学低年级儿童主要以道德行为规范作为自己情感体验的依据。( )

此题为判断题(对，错)。

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第5题

小学低年级学生的注意多为()。

A.有意注意

B.无意注意

C.特殊注意

D.专一注意

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第6题

小学低年级学生的思维以()占主导地位。

A.词语逻辑思维

B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维

D.直观动作思维

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第7题

小学低年级儿童主要以（）作为自己情感体验的依据。 A．社会反映 B．道德行为规范 C．内化的具体道德观念 D．内化的抽象道德观念

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第8题

小学高年级学生以道德观念作为自己道德感体验的依据。()

此题为判断题(对，错)。

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