（）不仅是幼儿活动的重要场所，更是幼儿教育过程中的重要因素，这些因素的相互配合形成彰合力，才能发挥最大的作用

幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段，是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()

（ ）是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。

手工，是幼儿园教育的基本活动,手工不仅给幼儿带来了快乐，更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展。()

A．爱心

B．童心

C．沟通能力

D．组织能力

幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。()

早期阅读是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育过程，是幼儿园语言教育中一种重要的活动类型。()

幼儿语言教育的整合观，是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程，帮助幼儿学习语言。()

A.教师间的关系

B.幼儿间的关系

C.师幼关系

D.教师与幼儿家长的关系

幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与（ ）的相互作用的过程中形成的。

ａ、教养态度

ｂ、同伴

ｃ、教育方式

ｄ、周围环境