对于案例分析采用的方法描述正确的是（）

A.案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力

B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序

C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论

D.案例分析法揭示了人的行为的动因

E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

A.案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力

B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序

C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论

D.案例分析法揭示了人的行为的动因

E.教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

A．案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力

B．案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序

C．案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论

D．案例分析法揭示了人的行为的动因

E．教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的有( )。

A.案例分析法的目的是提高员工之间的沟通能力

B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序

C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律

D.案例分析法揭示了人的行为的动因

E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

A.案例研究法是一种以集体讨论方式进行培训的方法

B.案例分析可以分为两种类型:描述评价型和分析决策型

C.案例讨论可以按照"设疑--讨论---搜寻---创造---归纳"的步骤展开

D.案例分析法可以和其他的培训教学方法一起使用

E.案例分析法是一种填鸭式的高效率培训模式

B、向参加者展示真实性背景

C、提供大量背景材料

D、由老师依据背景材料来分析问题，提出解决问题的方法

E、能够培养学员的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力

A. 对现实生活中的某一现象或某一生产措施进行分析讲评属于教研结合

B. 对概念和术语要有中、英文表达或用外文课件属于双语教学

C. 将本课题组的一些研究成果和进展溶进教学属于直观式

D. 讨论课堂属于案例分析

一、情景描述

某高层商业综合楼地上10层、地下3层，建筑高度53.80m，总建筑面积67137.48m2。其中地下部分建筑面积27922.30m2，使用性质为停车库及设备用房，共计停车474辆;地上建筑面积39215.18m2，地上一至五层使用性质为零售商业，地上六至十层使用性质为餐饮与休闲娱乐场所。该建筑内设有室内、外消火栓系统，自动喷水灭火系统，正压送风系统，机械排烟系统，火灾自动报警系统，消防应急照明，消防疏散指示标志，灭火器，消防电梯等消防设施;消防控制室设在地下一层，消防水泵房设置于地下二层。消防用电为一级负荷，电源从两个不同的区域变电站引入;消防供水从环状市政供水管网引入两条DN300的进水管，并在地块内形成环路。

二、分析题

某电信楼，共34层，建筑高度106m，火灾自动报警系统采用总线制方式布线，其传输线路采用铜芯绝缘导线沿桥架明敷。问：

(1)该建筑火灾自动报警系统保护对象的分级为哪一级?应采用何种火灾自动报警系统形式?

一、情景描述

某综合楼地上52层，地下3层，建筑高度231m，总建筑面积为193159.58m2。地下部分为车库和设备用房，地上各层用途为商场、酒店、办公用房等。每层建筑面积不大于4000m2。消防用水分别从两路市政管网各引一路DN300的进水管，并在综合楼四周环通，环网上设置室外消火栓系统。综合楼各层均设置室内消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、变(配)电室、柴油发电机房内设水喷雾灭火系统，室内消防给水系统为临高压给水系统并采用串联消防给水方式供水。在地下三层、地上十五层避难层、地上三十七层避难层分别设置消防泵房和中间消防水箱，在顶层设大于18m3高位消防水箱。

通信机房采用七氟丙烷气体灭火系统。该建筑还设有正压送风系统、机械排烟系统、火灾自动报警系统、消防应急照明、消防疏散指示标志、灭火器及消防电梯等消防设施及器材。

二、分析题

手动火灾报警按钮的设置要点有哪些?

A.工作实践法的局限性在于需要耗费大量时间来进行实践，而且对一些不具显著特征的工作行为可能造成遗漏

B.座谈法一般不单独使用，而是和其他方法一起使用

C.最常见的观察法是职务调查表法，使用范围很广

D.典型案例法的缺点是工作分析者的主观态度对分析的结果的干扰性大