A.进行私人对话,请他同意
B.让他知道他同意会给你带来更多业务
C.和他讨论这个想法,如果他同意,要求他签订一份许可协议
D.让他确信你只是在广告上关于他做一些简单非个人的声明
第1题
如果你在好莱坞举办一个晚会,肯定会有一些名人来参加。当然,没有停车服务员你不可能开一个晚会,而南加州停车行业内响当当的名字就是查克。查克停车公司中的雇员有100多人,其中大部分是兼职的,每周他们至少为几十个晚会办理停车业务。在一个最忙的周六晚上,可能要同时为6~7个晚会提供停车服务,每个晚会可能需要3~15位服务员。
查克停车公司是一家小企业,但每年的营业额差不多有100万美元。其业务包含两项内容:一项是为晚会停车;另一项是不断地在一个乡村俱乐部办理停车经营特许权合同。这个乡村俱乐部要求有2~3个服务员,每周七天都是这样。但是查克的主要业务来自私人晚会,他每天的工作就是拜访那些富人或名人的家,评价道路和停车设施,并告诉他们需要多少个服务员来处理停车的问题。一个小型的晚会可能只要3~4个服务员,停车费大约400美元,然而,一个特别大型的晚会的停车费用可能高达2000美元。
尽管私人晚会和乡村俱乐部的合同都涉及停车业务,但它们为查克提供的收费方式却很不相同。私人晚会是以当时出价的方式进行的。查克首先估计大约需要多少服务员为晚会服务,然后按每人每小时多少钱给出一个总价格。如果顾客愿意“买”他的服务,查克就会在晚会结束后寄出一份账单。在乡村俱乐部,查克根据合同规定,每月要付给俱乐部一定数额的租金来换取停车场的经营权。他收入的唯一来源是服务员为顾客服务所获得的小费。因此,在为私人晚会服务时,他绝对禁止服务员收取小费,而在俱乐部服务时,小费是他唯一的收入来源。
问题:
第2题
你是否认为查理的控制问题在两种场合下是不同的?如果确实如此,为什么?
第3题
A.尼采:一声断喝-上帝死了
B.席勒:我爱你,与你无关
C.米兰.昆德拉:人类一思考,上帝便发笑
D.罗曼.罗兰:生活最沉重的负担不是工作,而是无聊
第4题
王老师教初一年级语文兼班主任,他每天都给学生布置大量作业,其实要批改堆积如山的作业也是一种折磨。他想,学生完成这些作业肯定是不轻松。
一天下午放学前,王老师突然想,让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢?就“自设作业”吧。当他把这一想法告诉学生时,学生很惊讶,作业还有自己设计的吗?学生感到既新鲜又激动。
第二天,王老师带着期盼和不安的心情打开来那一份份作业,着实吃了一惊!有“老师,我考考您”,有“小发明介绍”,有“诉说我的烦恼”,有“我喜欢的名人名言”,有“主题班会设计方案”,有“显示个性的硬笔书法”,有的干脆是一副自画像……看着这些丰富多彩的作业,王老师激动不已!这些作业是同学们怀着极大的热情设计的,那里有学生的坦诚和率真,有学生的希望、喜悦、烦恼和困惑,还有他们对美的理解和对是非的判断,这其中闪烁着创造和智慧的火花,是师生之间心与心的交流。
当下午放学前王老师把作业发下时,同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯,而是迫不及待地翻开作业本,品味着老师批改的一字一句。借此时机,王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来。
以后的日子,“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根。王老师发现,学生学习语文的兴趣更浓了。
问题:请从学生观的角度,谈谈你从材料中获得的启示。
第5题
A.授权
B.激励
C.人员配备
D.沟通
第6题
A.惠书收到,琐事缠身,迟复为歉
B.惠函歇悉,未及时奉复,深感不安
C.惠书已悉,承蒙信赖,迟复为歉
D.惠书已阅,难题一时不解,迟复为歉
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