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[单选题]

与一个名人工作了9个月,他很满意你的私教成果。你想利用这个名人为你带来更好的业务发展。你需要先做什么?()

A.进行私人对话,请他同意

B.让他知道他同意会给你带来更多业务

C.和他讨论这个想法,如果他同意,要求他签订一份许可协议

D.让他确信你只是在广告上关于他做一些简单非个人的声明

答案
C、和他讨论这个想法,如果他同意,要求他签订一份许可协议
更多“与一个名人工作了9个月,他很满意你的私教成果。你想利用这个名人为你带来更好的业务发展。你需要先做什么?()”相关的问题

第1题

查克停车公司的收费方式

  如果你在好莱坞举办一个晚会,肯定会有一些名人来参加。当然,没有停车服务员你不可能开一个晚会,而南加州停车行业内响当当的名字就是查克。查克停车公司中的雇员有100多人,其中大部分是兼职的,每周他们至少为几十个晚会办理停车业务。在一个最忙的周六晚上,可能要同时为6~7个晚会提供停车服务,每个晚会可能需要3~15位服务员。

  查克停车公司是一家小企业,但每年的营业额差不多有100万美元。其业务包含两项内容:一项是为晚会停车;另一项是不断地在一个乡村俱乐部办理停车经营特许权合同。这个乡村俱乐部要求有2~3个服务员,每周七天都是这样。但是查克的主要业务来自私人晚会,他每天的工作就是拜访那些富人或名人的家,评价道路和停车设施,并告诉他们需要多少个服务员来处理停车的问题。一个小型的晚会可能只要3~4个服务员,停车费大约400美元,然而,一个特别大型的晚会的停车费用可能高达2000美元。

  尽管私人晚会和乡村俱乐部的合同都涉及停车业务,但它们为查克提供的收费方式却很不相同。私人晚会是以当时出价的方式进行的。查克首先估计大约需要多少服务员为晚会服务,然后按每人每小时多少钱给出一个总价格。如果顾客愿意“买”他的服务,查克就会在晚会结束后寄出一份账单。在乡村俱乐部,查克根据合同规定,每月要付给俱乐部一定数额的租金来换取停车场的经营权。他收入的唯一来源是服务员为顾客服务所获得的小费。因此,在为私人晚会服务时,他绝对禁止服务员收取小费,而在俱乐部服务时,小费是他唯一的收入来源。

  问题:

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第2题

查理停车公司的收费方式 如果你在好莱坞举办一个晚会,肯定会有一些名人来参加。当然,没有停车服务员你不可能开一个晚会,而南加州停车行业内响当当的名字就是查理。查理停车公司中的雇员有100多人,其中大部分是兼职的,该公司每周至少为几十个晚会办理停车业务。在一个最忙的周六晚上,可能要同时为6~7个晚会提供停车服务,每个晚会可能需要3~15位服务员。 查理停车公司是一家小企业,但每年的营业额差不多有100万美元。其业务包含两项内容:一项是为晚会停车;另一项是不断地在一个乡村俱乐部办理停车经营特许权合同。这个乡村俱乐部要求有2~3个服务员,每周7天都是这样。但是查理的主要业务来自私人晚会,他每天的工作就是拜访那些富人或名人的家,评价道路和停车设施,并告诉他们需要多少个服务员来处理停车的问题。一个小型的晚会可能只要3—4个服务员,停车费大约400美元,然而一个特别大型的晚会的停车费用可能高达2 000美元。 尽管私人晚会和乡村俱乐部的合同都涉及停车业务,但它们为查理提供的收费方式却很不相同。私人晚会是以当时出价的方式进行的。查理首先估计大约需要多少服务员为晚会服务,然后按每人每小时多少钱给出一个总价格。如果顾客愿意“买”他的服务,查理就会在晚会结束后寄出一份账单。在乡村俱乐部,查理根据合同规定,每月要付给俱乐部一定数量的租金来换取停车场的经营权。他收入的唯一来源是服务员为顾客服务所获得的小费。因此,在为私人晚会服务时,他绝对禁止服务员收取小费,而在俱乐部服务时小费是他唯一的收入来源。 问题:

你是否认为查理的控制问题在两种场合下是不同的?如果确实如此,为什么?

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第3题

下列对名人及其名言的表述不正确的是( )。

A.尼采:一声断喝-上帝死了

B.席勒:我爱你,与你无关

C.米兰.昆德拉:人类一思考,上帝便发笑

D.罗曼.罗兰:生活最沉重的负担不是工作,而是无聊

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第4题

材料:

王老师教初一年级语文兼班主任,他每天都给学生布置大量作业,其实要批改堆积如山的作业也是一种折磨。他想,学生完成这些作业肯定是不轻松。

一天下午放学前,王老师突然想,让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢?就“自设作业”吧。当他把这一想法告诉学生时,学生很惊讶,作业还有自己设计的吗?学生感到既新鲜又激动。

第二天,王老师带着期盼和不安的心情打开来那一份份作业,着实吃了一惊!有“老师,我考考您”,有“小发明介绍”,有“诉说我的烦恼”,有“我喜欢的名人名言”,有“主题班会设计方案”,有“显示个性的硬笔书法”,有的干脆是一副自画像……看着这些丰富多彩的作业,王老师激动不已!这些作业是同学们怀着极大的热情设计的,那里有学生的坦诚和率真,有学生的希望、喜悦、烦恼和困惑,还有他们对美的理解和对是非的判断,这其中闪烁着创造和智慧的火花,是师生之间心与心的交流。

当下午放学前王老师把作业发下时,同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯,而是迫不及待地翻开作业本,品味着老师批改的一字一句。借此时机,王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来。

以后的日子,“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根。王老师发现,学生学习语文的兴趣更浓了。

问题:请从学生观的角度,谈谈你从材料中获得的启示。

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第5题

有位名人说过:“人们从事工作,会有各种各样的动机,而每个人的动机又各不相同。你必须探知你所接触的每个人的不同动机,以便掌握和开启发挥各人潜能的‘钥匙”。这句话表明,管理人员必须进行()。

A.授权

B.激励

C.人员配备

D.沟通

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第6题

某名人收到香港某组织的请教问题的信。这位名人一时难以确切答复。过了几天,他弄清了问题原委,即写复信。你认为作为复信的开头,哪一项最好?( )

A.惠书收到,琐事缠身,迟复为歉

B.惠函歇悉,未及时奉复,深感不安

C.惠书已悉,承蒙信赖,迟复为歉

D.惠书已阅,难题一时不解,迟复为歉

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