下列关于非理性因素在认识中作用的说法，正确的有（）

下列关于非理性因素在认识中作用的说法，正确的有( )

A.非理性因素能激活、驱动和控制人的认识活动

B.所有的非理性因素都能调动主体去努力实现认识的目标

C.有些非理性因素对认识起着消极作用

D.应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用

A．只有诗人才需要想像

B．幻想是极可贵的品质

C．意志决定一切

D．顿然醒悟，一下子抓住了问题的症结

E．在科学道路上，只有不畏劳苦坚持攀登的人，才有希望达到光辉的顶点

关于非理性因素在认识发展过程中的作用，正确的表述有( )

A.想象、直觉、顿悟、灵感不只属于文学家艺术家，对于科学家来说也同样重要

B.非理性因素对于认识的发生发展具有积极促进作用

C.非理性因素对于人的认识活动具有激活、驱动和控制作用

D.人的认识过程是理性因素和非理性因素协同作用的结果

A．非理性因素主要指认识主体的情感和意志。

B．非理性因素还包括认识能力中具有不自觉、非逻辑性等特点的认识形式，例如联想、想象、直觉、灵感、顿悟、猜测等。

C．非理性因素对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动和控制作用。

D．人的认识过程是理性和非理性因素协同作用的结果

A、指导作用

B、解释作用

C、动力作用

D、预见作用

非理性因素在认识过程中具有重要的作用。

此题为判断题(对，错)。

关于理性、非理性因素在认识发展中的作用有不同的观点，请阅读有关材料回答问题。 材料1 笛卡儿：关于观念，“我觉得有一些是我天赋的，有一些是从外面来的，有一些是我自己制造出来的。”在无数场合中，“我都发现外部感官的判断有错误”，“内部感官也是这样的”。知识的可靠来源是理性，“所有其他途径都应该看作错误的和有危险的而加以拒绝。” ——摘自《十六一十八世纪西欧各国哲学》 材料2 “只要是科学，理性就不可能是普适的，非理性也不能加以排除。科学的这个特点要求一种无政府主义的认识论。”“科学如果不频频弃王理性，就不会进步。” ——摘自保罗.费耶阿本德：《反对方法——无政府主义知识论纲要》 材料3 以为只有诗人才需要想象，这是没有道理的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象，甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。——摘自《列宁全集》第43卷 材料4 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。 ——摘自马克思：《(资本论)法文版序言》 请回答：

材料1和材料2观点的区别。

试析理性因素与非理性因素及其在认识过程中的作用。

以下论断正确反映非理性因素在认识中作用的有（ ）。

A．只有诗人需要想像

B．幻想是极可贵的品质

C．顿悟，一下子抓住了问题的症结

D．是联系主观和客观的桥梁

以下论断正确反映非理性因素在认识中作用的有（ ）。

A．只有诗人需要想像

B．幻想是极可贵的品质

C．顿悟，一下子抓住了问题的症结

D．是联系主观和客观的桥梁