工作领导人应提前组织作业组成员（含作业车司机）召开工前预备会，宣讲工作票并进行作业分工、安全预想，将本次作业任务和安全措施逐项分解落实到人，并进行针对性安全提示（）

社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是()

A.让社区服刑人员参与维护社区治安

B.为社区服刑人员提供就业技能培训

C.对社区服刑人员加强监督，严格管理

D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育

下列关于校园宣讲会错误的是()

A.校园宣讲会比大型招聘会更加具体

B.一次宣讲会胜过网上搜索一天的成果

C.有了目标的同学没必要去宣讲会

D.参加宣讲会可以更加直观地了解工作

A、多开口多交流

B、安静坐在一旁

C、抓住宣讲人员采访

D、问师兄师姐

校会、班会进行法制宣讲，预防学生伤害事故仅仅需要班主任和校领导对学生宣讲即可，任课教师没有相关责任和义务。()

下列哪项是灾害应急救助和灾后重建中都会开展的工作( )。

A．风险分析

B．评估

C．政策宣讲

D．组织转移

E．策划活动

作业说明： 你可曾经历下列情景？ 为了帮助新同事尽快熟悉环境，您正在指导新同事了解单位的组织架构、人员队伍等情况； 为了某项工作的开展，您正在为相关人员准备一场培训活动； 为了让客户有效了解产品，您正在精心设计产品宣讲活动…… 无论是哪种场景，都是正在做准备活动。 请您根据个人实际情况，选择某项与学习或教学或培训或项目管理或生活活动等有关活动，应用思维导图来策划和设计这项活动。 策划可以是活动目标、相关人员、场地、经费、资料或材料等方面的准备； 策划可以是活动的内容设计、组织方式选择、开展步骤或进度计划、活动预期结果、评价方式等方面； 策划也可以是预计分析活动中可能会出现的问题及防范措施等方面；可以用思维导图策划设计活动的其中一个方面，也可以是多个方面。 请在用文字进行整体介绍的基础上，选择上述某方面的内容用思维导图进行具体的规划。最后完成一个含有思维导图的某项活动的规划方案。 作业要求： 请您根据您的实际情况，策划一项有意义的教学、学习、工作或生活等活动，应用思维导图开展活动计划与准备等工作，提交《应用思维导图的***活动计划方案》一份。 用思维导图策划和设计活动时，可以是用思维导图设计该活动的某个方面或某些环节，用文字表述其他方面或环节，也可以用思维导图表现整个活动方案，完成某项活动的完整规划方案，最后提交至少含有一张思维导图的某活动的完整规划方案一份。 作业格式： ***活动方案 一、活动目的与对象： 二、应用思维导图的缘由： 三、具体的规划方案（至少含一张思维导图） 作业提交形式： 1． PDF格式的文档上传，文档名称： 社会学员：《所在省市+昵称+应用思维导图的活动策划》 本科生：《所在学校+昵称+应用思维导图的活动策划》 2． 在回复框中，将PDF中包含的规划方案的名称和思维导图直接提交。 请两种方式同时提交，方便查阅，谢谢合作！

作业说明： 你可曾经历下列情景？ 为了帮助新同事尽快熟悉环境，您正在指导新同事了解单位的组织架构、人员队伍等情况； 为了某项工作的开展，您正在为相关人员准备一场培训活动； 为了让客户有效了解产品，您正在精心设计产品宣讲活动…… 无论是哪种场景，都是正在做准备活动。 请您根据个人实际情况，选择某项与学习或教学或培训或项目管理或生活活动等有关活动，应用思维导图来策划和设计这项活动。 策划可以是活动目标、相关人员、场地、经费、资料或材料等方面的准备； 策划可以是活动的内容设计、组织方式选择、开展步骤或进度计划、活动预期结果、评价方式等方面； 策划也可以是预计分析活动中可能会出现的问题及防范措施等方面；可以用思维导图策划设计活动的其中一个方面，也可以是多个方面。 请在用文字进行整体介绍的基础上，选择上述某方面的内容用思维导图进行具体的规划。最后完成一个含有思维导图的某项活动的规划方案。 作业要求： 请您根据您的实际情况，策划一项有意义的教学、学习、工作或生活等活动，应用思维导图开展活动计划与准备等工作，提交《应用思维导图的***活动计划方案》一份。 用思维导图策划和设计活动时，可以是用思维导图设计该活动的某个方面或某些环节，用文字表述其他方面或环节，也可以用思维导图表现整个活动方案，完成某项活动的完整规划方案，最后提交至少含有一张思维导图的某活动的完整规划方案一份。 作业格式： ***活动方案 一、活动目的与对象： 二、为什么用思维导图： 三、具体的规划方案（至少含一张思维导图） 作业提交形式： 1． PDF格式的文档上传，文档名称： 社会学员：《所在省市+昵称+应用思维导图的活动策划》 本科生：《所在学校+昵称+应用思维导图的活动策划》 2． 在回复框中，将PDF中包含的规划方案的名称和思维导图直接提交。 请两种方式同时提交，方便查阅，谢谢合作！

作业说明： 终生学习时代，无论您是一线教师，还是其他职业人士，您可能经历着这些情景：也许为了帮助新同事尽快熟悉环境，您正在指导新同事了解单位的组织架构、人员队伍等情况；也许为了某项工作的开展，您正在为相关人员准备一场培训活动；也许为了让客户有效了解产品，您正在精心设计产品宣讲活动……您可能已经发现了，这些情景或与教学密切相关或者就是工作场景中的教学活动。 请您根据个人实际情况，选择某项与学习或教学或培训或项目管理等有关活动，应用思维导图来策划和设计这项活动，策划可以是活动目标、相关人员、场地、经费、资料或材料等方面的准备；策划可以是活动的内容设计、组织方式选择、开展步骤或进度计划、活动预期结果、评价方式等方面；策划也可以是预计分析活动中可能会出现的问题及防范措施等方面；可以用思维导图策划设计活动的其中一个方面，也可以是多个方面。 请在用文字进行整体介绍的基础上，选择上述某方面的内容用思维导图进行具体的规划。最后完成一个含有用思维导图规划某项活动的规划方案。 作业要求： 请根据您的实际情况，选择一个活动，活动的内容可以选择学习、工作、教学等方面，也可以选择生活方面的有趣活动。请用思维导图来策划和设计该项活动的方案，可以用思维导图设计该活动的某个方面或某些环节，用文字表述其他方面或环节，也可以用思维导图表现整个活动方案，完成某项活动的完整规划方案，最后提交至少含有一张思维导图的某活动的完整规划方案一份。 作业格式： ***活动方案 一、活动目的与对象： 二、应用思维导图的缘由： 三、具体的规划方案（至少含一张思维导图） 作业提交形式： 1． PDF格式的文档上传，文档请以《自己的昵称+应用思维导图的活动策划》进行命名。 2． 在回复框中，将PDF中包含的规划方案的名称和思维导图直接提交。 请两种方式同时提交，方便查阅，谢谢合作！

在北京某社区中，学校社会工作者动员了该社区的学生开展社区文明行动，每月组织学生向社区居民进行文明礼仪的宣讲活动，请社区居民代表给学生志愿者颁发证书，并在社区刊物上报道了该活动。在这个过程中，体现了社区工作( )等方面的特点。

A．成员间互助互惠

B．社会资源的广泛运用

C．介入的层面比较广泛

D．强调居民的参与

E．社区社会发展