作业说明: 你可曾经历下列情景? 为了帮助新同事尽快熟悉环境,您正在指导新同事了解单位的组织架构、人员队伍等情况; 为了某项工作的开展,您正在为相关人员准备一场培训活动; 为了让客户有效了解产品,您正在精心设计产品宣讲活动…… 无论是哪种场景,都是正在做准备活动。 请您根据个人实际情况,选择某项与学习或教学或培训或项目管理或生活活动等有关活动,应用思维导图来策划和设计这项活动。 策划可以是活动目标、相关人员、场地、经费、资料或材料等方面的准备; 策划可以是活动的内容设计、组织方式选择、开展步骤或进度计划、活动预期结果、评价方式等方面; 策划也可以是预计分析活动中可能会出现的问题及防范措施等方面;可以用思维导图策划设计活动的其中一个方面,也可以是多个方面。 请在用文字进行整体介绍的基础上,选择上述某方面的内容用思维导图进行具体的规划。最后完成一个含有思维导图的某项活动的规划方案。 作业要求: 请您根据您的实际情况,策划一项有意义的教学、学习、工作或生活等活动,应用思维导图开展活动计划与准备等工作,提交《应用思维导图的***活动计划方案》一份。 用思维导图策划和设计活动时,可以是用思维导图设计该活动的某个方面或某些环节,用文字表述其他方面或环节,也可以用思维导图表现整个活动方案,完成某项活动的完整规划方案,最后提交至少含有一张思维导图的某活动的完整规划方案一份。 作业格式: ***活动方案 一、活动目的与对象: 二、应用思维导图的缘由: 三、具体的规划方案(至少含一张思维导图) 作业提交形式: 1. PDF格式的文档上传,文档名称: 社会学员:《所在省市+昵称+应用思维导图的活动策划》 本科生:《所在学校+昵称+应用思维导图的活动策划》 2. 在回复框中,将PDF中包含的规划方案的名称和思维导图直接提交。 请两种方式同时提交,方便查阅,谢谢合作!
第2题
A.尽快消除新员工对新工作、新工作环境及新同事的神秘感
B.为了通过工作实践考察试用人员对工作的适宜性,同时也为试用员工提供了进一步了解组织及工作的机会
C.使试用员工迅速熟悉业务流程
D.使试用员工对其工作群体、整个组织以及工作环境建立积极的、真实的、有助于其成功的看法
第5题
A.向信任的朋友、同事或师长寻求帮助
B.制定时间表,使每天的生活都有一些新的变化
C.对于过去所犯的错误铭记在心,时刻告诫
D.适当改变原来的思维方式
第6题
第7题
A.先与A去看新上的大片,回来后尽快帮B解决问题
B.取消与A的约会,去帮助B解决问题
C.既不好得罪A,也不好得罪B,干脆说自己要忙别的事儿
D.遇到这样的事,总是让自己很为难
第8题
A.先与A去看新上的大片,回来后尽快帮8解决问题
B.取消与A的约会,去帮助B解决问题
C.既不好得罪A,也不好得罪8,干脆说自己要忙别的事儿
D.遇到这样的事,总是让自己很为难
第9题
A.先与A去看新上映的大片,回来后尽快帮B解决问题
B.取消与A的约会,去帮助B解决问题
C.既不好得罪A,也不好得罪B,干脆说自己要忙别的事儿
D.遇到这样的事,总是让自己很为难
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