普通帖标准为文字200字以上，图片15张以上（）

此题为判断题(对，错)。

这张图片中采用了哪种方式表现文字（ ）

A、字构成的物形

B、物形构成字

C、图形装饰文字

D、把物形加入文字

使用文字和图片素材为图书馆设计一张鼓励青年阅读的海报，可以借鉴网络资源，请勿直接复制原图提交作业，请附上作品的最终效果和操作界面图层面板截图，不少于2张。请勿以附件的方式提交作业。

张工设计的实体联系图如图3-2所示，请用200字以内的文字分析这样设计存在的问题。

张工设计的实体联系图如图22-12所示，请用200字以内的文字分析这样设计存在的问题。

将幻灯片中的文字设置为40磅字、宋体；并设置动画为：右上角飞入。 (2)插入一张空白版式幻灯片作为第二张幻灯片，在第二张幻灯片中插入考生文件夹下的图片picl。 (3)将第二张幻灯片复制到第一张幻灯片的前面。 (4)将所有幻灯片的切换方式设置为从全黑中淡出。

【第一周话题】我们身边的计算机网络在哪里？ 今冬，新冠肺炎的疫情一定正牵动着你我的心，众志成城，共克时艰，作为一名大学生，虽然不能战斗在疫情的第一线，却可以做好我们本职的工作，那就是努力学习先进的科学技术知识，为祖国的发展出力！请同学们结合本章学习内容中的计算机网络相关知识，思考新冠肺炎疫情影响下我们社会中对计算机网络技术的迫切需求，探讨当前我们身边可以去应用的某个计算机网络方面的技术。具体描述它的名称，功用，特点以及应用该网络技术在抗击疫情或建设祖国中的实际作用和重要意义，作业内容要求文字图片原创，可以少量参考网络中的知识点定义及相关简短内容语句（小段落内容借鉴不超过60字），但不能大段抄袭直接粘贴网络中的文字及图片，大家请有话则长无话则短，自己原创的才是最好的。图文并茂（至少包含三张照片，原创图片可以为自己手绘图的照片，自己编辑的图片，场景照片等），作业内容提交后，请同时发布到讨论区“本周话题”帖子下作为回帖，以便同学们交流并相互学习。本作业完成后，同学们互评决定分数，每位同学要严肃认真的对待作业评分，内容原创性要进行网络比对，内容长短及是否精彩仅作为参考标准，原创性保证即应该认定为良好（80分）以上分数，非原创帖（大段落或者全篇的网络抄袭帖文字贴图）直接给予0分。如遇到不负责任的评价，我们一经查实会对相关同学进行相应的扣分处理。

A、

B、

C、

D、