A.节奏
B.呼吸
C.速度
D.音准
第3题
B、用自己的语言对欣赏对象作出适当的描述
C、用各种“语言”表达自己对欣赏对象的感受和认识
D、运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验
第4题
B、让幼儿在第二次音乐活动时才开口歌唱
C、第一次音乐活动中只让幼儿在游戏或动作中倾听歌曲,每次活动至少倾听四次
D、第一次音乐活动就开始带领幼儿一起学唱
第5题
A. 学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识
B. 学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣
C. 学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语
D. 学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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