视力障碍儿童的主要情绪问题是（)。

A.缔结和约

B.双方宣布停止敌对行动

C.单方面宣布停战

D.事实上终止敌对行动

A、运用行为分析原则，在综合评估的基础上确定教学目标和教学方式，制定个别教育计划。

B、争取家长的积极参与和社区的配合，教会家长从事一定的教育教学工作，让儿童所在的社区了解和配合自闭症儿童的教育。

C、采取密集教育的方法，对自闭症儿童每周进行15-30个小时密集性的训练，巩固训练的成果。

D、多采用类化学习的方法。类化学习是一种灵活性很强的利用生态环境进行教学的方法。多采用类化学习的方法，可用来防止和矫正自闭症儿童的固着性和僵化。

A.No, I don’t think so

B.It’s hard to say, really

C.Sorry, I’ve forgot

D.I never think of him

A.社区

B.公民

C.社区卫生服务中心

D.政府

A.职业

B.权力

C.收入

D.教育

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

A、能与人接触，有时会主动亲近他人，但多半是单向的

B、有一定的口语表达能力，但口语表达的声调和发音上都可能有异常

C、有体态语言等非口语的表达能力，但运用得比较差，社会沟通能力差

D、有非常明显的刻板行为，但偏向于重复性强的排列性游戏，有时执迷于某一种活动

A.功能主义

B.人文主义

C.实证主义

D.批判主义