在发送信息的过程中要经历的三个步骤包括:（).①说出来;②检查说话的内容;③计划想说的内容;④重复说话的内容。

在沟通过程中尽量减少信息遗失的技巧是()?

A.信息发送者减慢说话速度

B.信息接收者认真倾听

C.信息接收者复述所接收到的信息

D.信息发送者选择恰当的沟通渠道

标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。 ①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等 ②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息 ③文字无法利用这些手段．而常常需要依靠标点符号的帮助 ④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等 ⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段 ⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）。

A.①④⑤⑥②③

B.①④⑥②⑤③

C.④①⑤⑥③②

D.④①②⑥③⑤

定义：

①语言简明指以尽可能少的语言符号表达必要的信息，表达简洁、明白，消除歧义，并取得最佳效果。

②语言连贯指语言表达注意句与句的排列组合，注意上下句的联系，衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，呼应自然。

③语言得体指掌握语言使用的分寸，语言运用能切合各种语境，符合说话目的、场合，表达方式自然得当。

典型例证：

（1）小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。

（2）“世界屋脊”上晶莹的湖泊，冰峰，大漠，雪岭，数不清的珍奇异兽，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正成为令人神往的旅游热线。

（3）深夜，听到您抑制自己的咳嗽声，我能感到，您是多么地爱我们。您戒掉烟，有一个健康的晚年，就是对我们最大的爱。爸爸，我也爱您，我不希望过早地失去您。

对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是（ ）。

A. 例证（1）与定义①不相符

B. 例证（2）与定义②不相符

C. 例证（3）与定义③相符

D. 例证（2）（3）分别与定义①②不相符

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）。 标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：_______。 ①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等 ②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息 ⑧文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助 ④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等 ⑧口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段 ⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听 A．①④⑤⑥②③ B．①④⑥②⑤③ C．④①⑤⑥③② D．④①②⑥③⑤

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）。标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：____________。①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

A．①④⑤⑥②③

B．①④⑥②⑤③

C．④①⑤⑥③②

D．④①②⑥③⑤

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：__________。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助

③广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段

⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

A．①④⑤⑥②③

B．①④⑥②⑤③

C．④①⑤⑥③②

D．④①②⑥③⑤

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：

标点是辅助文字记录语言的符号。是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段

⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

A．①④⑤⑥②③

B．①④⑥②⑤③

C．④①⑤⑥③②

D．④①②⑥③⑤

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是： 标点是辅助文字记录语言的符号。是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段

⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

A．①④⑤⑥②③

B．①④⑥②⑤③

C．④①⑤⑥③②

D．④①②⑥③⑤

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）。

标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：_______。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号。如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段

⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

A．①④⑤⑥②③

B．①④⑥②⑤③

C．④①⑤⑥③②

D．④①②⑥③⑤

依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：

标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段

⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

A．①④⑤⑥②③

B．①④⑥②⑤③

C．④①⑤⑥③②

D．④①②⑥③⑤