依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：标点是辅助文字记录语言的符号。是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听

美国学者古德莱德把课程分为理想的课程、正式的课程、()、运作的课程和() 五个层次。

A．理想的课程

B．正式的课程

C．经验的课程

D．实行的课程

A．正式的课程

B．理想的课程

C．实行的课程

D．经验的课程

A．理想的课程

B．正式的课程

C．领悟的课程

D．运作的课程

美国学者古德莱德归纳出五种不同的课程，“由教育行政部门规定的课程计划和教材”的课程属于（）

A．理想的课程

B．正式的课程

C．领悟的课程

D．实行的课程

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于()。

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

按照美国学者古德莱德的课程理论，教师在课堂教学中具体实现的课程属于（）。

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领略的课程

D.运作的课程