A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.无意义学习
第1题
A、人本主义学习理论强调学生自主学习,自主建构知识意义
B、人本主义学习理论重视创造和谐的师生关系
C、人本主义学习理论过于强调学习要以“学生为主体”而忽略了教师的主导作用
D、人本主义学习理论高度重视学生的个性差异和个人价值观;强调学生自我实现
第5题
A、学习就是刺激与反应之间的联结
B、学习是凭智力与理解,绝非盲目的尝试
C、知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,利用学习资料,通过意义建构的方式获取的
D、学习者是学习的主体,任何正常的学习者都能自己教育自己
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