瑞士心理学家、发生认识论创始人()提出的建构主义学习理论认为，学习是学习者主动建构知识意义的过程。

下列目标中属于科学探究目标的是( )。

A.保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望

B.初步形成人与自然和谐相处的意识

C.在科学学习中能注重事实

D.能通过观察、实验、制作等活动进行探究

教育学生在着手解决问题前先( )。

A.搜集资料

B.观察、实验

C.表达与交流

D.思考行动计划

对待科学的具体内容标准有( )。

A.不迷信权威

B.尊重证据

C.想知道,爱提问

D.珍爱生命

较之以前，“健康生活”单元的内容更侧重于( )方面的要求，是为了养成良好的生活的卫生习惯。

A.卫生与保健知识

B.情感态度价值观

C.卫生常识

D.生长发育知识