在课程学习中，大部分作业都会要求提交PDF格式的文档。本作业是一个练习活动，帮助你学会转化PDF文档的方法，为顺利完成课程学习做好准备。 按以下步骤进行操作： 下载“作业模板”； 仔细阅读所下载的文档，并按文档中所述步骤操作，将word文档转换PDF格式的文档； 上传PDF文档； 本章作业提交截止期是：2020年03月6日16:00前；

课程大作业： 1、自由选题，一人一组； 2、大作业是整门课程的综合应用，不强调代码量大，不要求所学技术全部用上，技术难度也不一定要超过平时的小作业； 3、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_final.aia，例如 zs_0510_final.aia 4、写一个word文档（大作业模板文件见下面附件），介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.doc（或者docx、pdf格式），例如zs_0510_神剑奇侠传.doc 5、将课堂汇报ppt命名为为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.ppt，例如zs_0510_神剑奇侠传.ppt 6.将apk安装包文件命名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.apk，例如：zs_0510_神剑奇侠传.apk 7、把以上4个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.zip(或者rar格式)，例如 zs_0510_神剑奇侠传.zip 8、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评价细则： 根据以下5部分评价：创意（3分）+用户界面（3分）+功能性/可玩性（3分）+技术（3分） + 文档（3分）=总分 15 分 请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会严重打折!!! 大项目评分自由度较大，请大家务必认真评价，以面向初学者的标准进行评价，不要过于追求难度，毕竟，这只是一个开始，:-) 论坛交流的情况也请务必自我检查，争取一次通过！

A．错误

B．正确

请以您的学科教学内容或专业为基础，基于第一次作业完成的教学设计文档，继续完善教学设计文档后面的【微课内容设计】部分，并依据该文档制作一个时长约5-10分钟的微课视频，并在11月19前提交课程平台。 要求： 1、本次作业需要同时提交教学设计文档（pdf格式）和微视频（MP4格式），两者在一个文件夹下打包压缩后通过附件提交（压缩为rar或zip文件上传，平台要求不能超过50MB）； 2、由于平台限制，上传文件不能大于50M。若视频超过50M，解决方案：（1）请使用Camtasia输出视频时选择较低分辨率（480P或以下），不影响观看即可；（2）使用格式工厂软件转换为较低分辨率视频。如何压缩视频大小体积并保持清晰度，点击链接查看：http://jingyan.baidu.com/article/0eb457e5db368003f1a905f3.html 3、作业优先通过平台附件提交，当作业实在是太大超过50M，可通过百度云网盘等网络共享平台存储，在提交作业的时候请在教学设计文档最后填上作业存放的网盘地址，提交后再次点击并确认能打开该链接，若不能打开责任自负； 4、关于Camtasia软件的操作学习大家可以点击【菜单栏】—>【资源下载】，里面有团队开发的关于软件使用的教程； 5、特别申明：为了维护学术诚信，有抄袭、随意复制作业以及微课视频与教学设计不匹配者本次作业一律按零分记，请在作业互评时发现学术不端者提供相应链接与举证。 请注意： 本次作业需要同时提交教学设计文档（pdf格式）和微视频（MP4格式） 本次作业需要同时提交教学设计文档（pdf格式）和微视频（MP4格式） 本次作业需要同时提交教学设计文档（pdf格式）和微视频（MP4格式） （百度云提交作业操作请下载下方附件） ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

作业说明： 1. 提交的报告（含AUTO图纸）均转换为pdf上传，并且写明设计的思路以及各部分的作用。（着重解释控制回路的设计思路）。 2. 大作业包含两个题目。题目1：电机正反转；题目二：星三角启动。 报告目录应包含以下内容： 扉页 （注明组长和小组成员姓名） 1. 设计要求 2.方案设计 2-1 主电路设计 2-2 控制电路设计 2-3 设备参数计算及选型 3.附件 3-1 电气原理图 3-2 接线图 3-3 器件清单 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 题目1：电机正反转控制系统 电机功率：380V，7.5kw，三相异步电机 1、考虑其他必要的信号指示 2、考虑保护措施（过载、短路等）； 设计要求 1、完成电气原理图 2、完成元器件选型，具体到厂家、型号 3、完成电器布置图 4、完成接线图 ---------------------------------------------------------------------------- 题目2：星三角启动控制 电机功率：380V，45kw，三相异步电机 1、考虑其他必要的信号指示 2、考虑保护措施（过载、短路等）； 设计要求 1、完成电气原理图 2、完成元器件选型，具体到厂家、型号 3、完成电器布置图 4、完成接线图

1、自由选题，一人一组；(线下课程班的学生按课堂分组进行） 2、大作业是整门课程的综合应用，不强调代码量大，不要求所学技术全部用上，技术 难度也不一定要超过平时的小作业； 3、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _final.aia，例如 zs_0510_final.aia 4、写一个word文档（大作业模板文件请在 第十二讲 安安要毕业 最有一节课件中下载），介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。 文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名 的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.doc（或者docx、pdf格式），例如 zs_0510_神剑奇侠传.doc 5、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _你具体的项目名称.zip(或者rar格式)，例如 zs_0510_神剑奇侠传.zip 6、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 特别要求：如果你是线下课程班的选课学生，还需要提交课堂汇报ppt和apk安装包文件！！！ 评价细则： 根据以下5部分评价：创意（5分）+用户界面（5分）+功能性/可玩性（5分）+技术 （5分） + 文档（5分）=总分 25 分 请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会严重打折!!! 大项目评分自由度较大，请大家务必认真评价，以面向初学者的标准进行评价，不要过于追求难度，毕竟，这只是一个开始，:-) 论坛交流的情况也请务必自我检查，争取一次通过！

期末作业（请在下面两个题目中选择一个进行设计） 1：“垃圾分类”公益海报设计 我们每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。 请以“垃圾分类”为主题，设计一幅公益海报，尺寸不限，要求主题积极向上，图层不低于7个，有说明性的主题文字，请在海报下方写上设计说明和设计师姓名。 2：“体育健康”宣传海报设计 为了有效提高学生体质健康水平，磨练意志品质，近日各大高校刮起一阵运动打卡风，每个学生都有各自的校园晨跑“专线”，根据手机APP软件地图的指引，学生需要在校园内随机的打卡点进行打卡。在跑完规定的打卡点之后，APP界面会出现路程、速度、时间和步数，以及是否完成本次打卡任务。不少同学表示，课外校园手机晨跑打卡活动，不仅培养良好的体育锻炼习惯和健康生活习惯，新的打卡方式也带来更多运动乐趣。 请以“体育与健康”为主题，设计一幅宣传海报，尺寸不限，要求主题积极向上，图层不低于7个，有说明性的主题文字，请在宣传海报下方写上设计说明和设计师姓名。 上传要求：请通过“图片”按钮上传JPG效果图，PSD格式、设计稿、设计参看图等，请以压缩包（50M以内）的形式通过附件上传，压缩包请以自己的姓名命名。JPG请参看下图上传。如有问题请添加戴园园老师QQ:532801924咨询。

模块三 实践1 作业要求： 大家可以根据自己的工作实践，选择自己的教学材料，先用PowerPoint设计一个练习讲评课件, 在该课件中用Snap录制音频并同步，最后以Web形式发布。 大家在作业中至少体现出我们在活动中学习的内容，如一般不超过20张幻灯片（12-16张为宜）；列出练习类型; 练习情况统计;练习解析：容易做错的练习原因及分析;采取的办法和措施等。对容易出错或者经常出错的题进行重点讲评。 如果你想听听本模块组长朱效灵老师的专访录音（本领域最新观点、课程运行心得体会等），请点击该链接！ 特别提醒！上传的作业包括两部分：1、PowerPoint课件（演示文稿，适合老师在课堂讲解） 2、以Web形式发布的Snap课件（微课课件，适合学生课后自学）。两部分作业完成后，打个压缩包：文件名称统一格式为；“学校（单位）+姓名+作业名”，然后进行上传。 注：如果提交Snap发布的课件有困难，可以只提交PPT课件(但只能11分) 作业评分标准： 1、文件提交：提交的课件文件是否包括两部分：“PowerPoint课件”和“用Snap发布的课件” 2、课件是否符合“不超过20张幻灯片（12-16张为宜）”的标准 3、课件是否布局合理、色彩搭配协调 4、课件是否是“英语（练习）讲评课件” 5、课件是否列出了练习类型、有解析、对容易做错的练习提出了注意事项等 6、课件是否用Snap录制了音频并成功发布成Web文件 作业补充说明： 用PowerPoint 2003、2007（不建议使用，兼容性差）和2010（兼容性好）都能完成作业。但我们希望你们最好用PowerPoint 2010，因为它和Snap更兼容、用起来更方便，而且计算机等级及职称考试均用PowerPoint2010. 如果确实没有或者安装PowerPoint 2010不方便，可以尝试用Ispring Presenter8 来替代，因为它和Snap 功能几乎一样。 下载安装Ispring Presenter 8：（兼容office所有版本32位操作系统） 下载安装Ispring Presenter 8：（兼容office所有版本64位操作系统） 还有，咱们这门课主要针对从事中学英语教学的老师，但我们发现：选这门课的学生有些从事小学英语教学，有些从事中学英语教学，还有从事大学英语教学或者成人英语教学。甚至有些根本就没从事英语教学，而是从事其他专业的教学。这样，统一一个要求就很难满足各层次学生的需求，为此，我们对作业要求做了如下微调： 1、从事中学英语教学的老师，必须是练习讲评课件，要突出讲评课特点。 2、从事小学英语教学的老师，内容可以是小学教材的内容，但也要突出讲评课特点。 3、从事大学或成人学校的英语老师，内容可按大学或成人学校教材内容，但必须是练习或试题讲评课件。 4、对于从事其它专业教学的老师（包括未从事教学工作人员），内容可以灵活(选自己相应熟悉的教材内容），但必须是英语，不能用汉语。 不允许抄袭或在网上下载作业！ 如果遇到任何困难和问题（Snap对系统要求较高，安装前要关掉所有杀毒软件、也要关掉助手、管家之类的软件。安装后有时在PowerPoint菜单栏里不显示，需要阅读相关解决办法或者请求本校计算机老师帮助!

模块三 实践1 作业要求： 大家可以根据自己的工作实践，选择自己的教学材料，先用PowerPoint设计一个练习讲评课件, 在该课件中用Snap(Ispring)录制音频并同步，最后以Web形式发布。 大家在作业中至少体现出我们在活动中学习的内容，如一般不超过20张幻灯片（12-16张为宜）；列出练习类型; 练习情况统计;练习解析：容易做错的练习原因及分析;采取的办法和措施等。对容易出错或者经常出错的题进行重点讲评。 如果你想听听本模块组长朱效灵老师的专访录音（本领域最新观点、课程运行心得体会等），请点击该链接！ 特别提醒！上传的作业包括两部分：1、PowerPoint课件（演示文稿，适合老师在课堂讲解） 2、以Web形式发布的Snap(Ispring)课件（微课课件，适合学生课后自学）。两部分作业完成后，打个压缩包：文件名称统一格式为；“学校（单位）+姓名+作业名”，然后进行上传。 注：如果提交Snap(Ispring)发布的课件有困难，可以只提交PPT课件(但只能11分) 作业评分标准： 1、文件提交：提交的课件文件是否包括两部分：“PowerPoint课件”和“用Snap(Ispring)发布的课件” 2、课件是否符合“不超过20张幻灯片（12-16张为宜）”的标准 3、课件是否布局合理、色彩搭配协调 4、课件是否是“英语（练习）讲评课件” 5、课件是否列出了练习类型、有解析、对容易做错的练习提出了注意事项等 6、课件是否用Snap(Ispring)录制了音频并成功发布成Web文件 作业补充说明： 用PowerPoint 2003、2007（不建议使用，兼容性差）和2010（兼容性好）都能完成作业。但我们希望你们最好用PowerPoint 2010，因为它和Snap更兼容、用起来更方便，而且计算机等级及职称考试均用PowerPoint2010. 如果确实没有或者安装PowerPoint 2010不方便，可以尝试用Ispring Presenter8 来替代，因为它和Snap 功能几乎一样。 下载安装Ispring Presenter 8：（兼容office2010及以上版本32位操作系统） 下载安装Ispring Presenter 8：（兼容office2010及以上版本64位操作系统） 还有，咱们这门课主要针对从事中学英语教学的老师，但我们发现：选这门课的学生有些从事小学英语教学，有些从事中学英语教学，还有从事大学英语教学或者成人英语教学。甚至有些根本就没从事英语教学，而是从事其他专业的教学。这样，统一一个要求就很难满足各层次学生的需求，为此，我们对作业要求做了如下微调： 1、从事中学英语教学的老师，必须是练习讲评课件，要突出讲评课特点。 2、从事小学英语教学的老师，内容可以是小学教材的内容，但也要突出讲评课特点。 3、从事大学或成人学校的英语老师，内容可按大学或成人学校教材内容，但必须是练习或试题讲评课件。 4、对于从事其它专业教学的老师（包括未从事教学工作人员），内容可以灵活(选自己相应熟悉的教材内容），但必须是英语，不能用汉语。 不允许抄袭或在网上下载作业！ 如果遇到任何困难和问题（Snap对系统要求较高，安装前要关掉所有杀毒软件、也要关掉助手、管家之类的软件。安装后有时在PowerPoint菜单栏里不显示，需要阅读相关解决办法或者请求本校计算机老师帮助!

A. 检测影片的播放速度

B. 检测影片的是否跳帧

C. 检测影片的颜色讯号

D. 检测影片的画面大小