请同学们以2-3人进行自愿组队，以书面形式（Word），将自己现有的创意、机会汇报并判断是否是个好的创业机会？若无，可选用以下几个机会进行评判： 1、马云的阿里巴巴 2、埃隆马斯克的特斯拉与SpaceX 3、Uber与嘀嘀打车、快的打车 4、学校内部的外卖快递柜 5、学校内部的旅游平台

同学们，第三章课堂练习作业 可以下载附件（word版容易乱，我在QQ群也发一份）。 第三章 账户和复式记账 课堂作业 练习一：根据各类账户的结构,计算并填写表3-1空格中的数据。 表3-1　 单位:元 账户名称 期初余额 借方发生额 贷方发生额 期末余额 余额方向 银行存款 75 000 50 000 91 000 (　 　) 应收账款 (　　 ) 52 300 43 000 17 000 短期借款 50 000 (　 ) 25 000 45 000 实收资本 150 000 (　 ) 0 150 000 固定资产 67 000 5 400 (　 　) 56 500 原材料 ( 　) 6 450 8 670 7 410 应付账款 2 000 (　 ) 1 500 2 100 生产成本 80 000 44 000 20 000 (　 ) 坏账准备 9 000 (　 ) 20 000 20 000 盈余公积 700 000 30 000 (　 ) 1 200 000 预付账款 20 000 (　 ) 10 000 40 000 思路提示：首先划分科目类别。 练习二： 目的: 练习总分类账户与明细分类账户平行登记及其试算平衡方法。 资料:渭城公司是增值税纳税人,其公司产品适用增值税率13%，假设其2020年2月初有关账户的期初余额如表3-2所示。 表3-2　 期 初 余 额 单位:元 一 级 账 户 明 细 账 户 借 方 余 额 贷 方 余 额 　原材料 40 000 　——甲材料 30 000 　——丙材料 10 000 　应收账款 6 700 　——A公司 3 500 　——B公司 3 200 　应付账款 46 700 　——晨光公司 44 600 　——宏远公司 2 100 资料：该企业2020年2月份发生如下经济业务: (1) 向银行借入3个月期借款60 000元,款项已收存银行。 借:银行存款 60 000 贷:短期借 60 000 (2) 用银行存款偿还宏远贸易公司欠款2 100元。 借:应付账款—宏远贸易公司 2 100 贷:银行存款 2 100 (3) 从晨光公司购入甲材料8 000元,对方开来一张增值税发票,价税款总计9 040元,材料已验收入库,款项尚未支付。 借:原材料—甲材料 8 000 应交税费—应交增值税—进项税额 1 040 贷:应付账款—晨光公司 9 040 (4) 向A公司销售一批产品,价款为20 000元,向对方开出一张增值税发票, 价税合计金额为22 600元。 借:应收账款—A公司 22 600 贷:主营业务收入 20 000 　　 应交税费—应交增值税—销项税额 2 600 (5) 从宏远股份有限公司购入丙材料4 000元,对方开来一张增值税发票,价税款总计4 520元,材料已验收入库,款项用银行存款付讫。 借:原材料——丙材料 4 000 应交税费—应交增值税—进项税额 520 贷:银行存款 4 520 (6) 收到银行通知,B公司欠款3 200元已收存银行。 借:银行存款 3 200 贷:应收账款——B公司 3 200 (7) 生产车间从仓库领用甲材料8 000元、丙材料3 000元用于产品生产。 借:生产成本 11 000 贷:原材料——甲材料 8 000 　　　　　 ——丙材料 3 000 (8) 期末,将主营业务收入账户结转至“本年利润”账户。 借:主营业务收入 20 000 贷:本年利润 20 000 课堂练习的目的与要求: (1)学习体会每笔业务对应的会计分录。 (2)登记“原材料”、“应收账款”和“应付账款”的总分类账及其所属的明细分类账(以“T”形账户代替即可，自己在作业本上画),体会过账及平行登记的方法。 (3)填“发生额及余额试算平衡表”，并用试算平衡的原理去检验。（假定其他账户没有期初余额。） 发生额及余额试算平衡表 2020年2月29日 单位:元 账户名称 期初余额 本期发生额 期末余额 借方 贷方 借方 贷方 借方 贷方 　银行存款 　原材料 40 000 　应收账款 6 700 　生产成本 　短期借款 　应付账款 46 700 　应交税费 　本年利润 　主营业务收入 合　计 46 700 46 700 T型账户： 第一组：总“原材料” 明细“原材料—甲材料”“原材料—丙材料” 第二组：总“应收账款” 明细“应收账款—A公司”“应收账款—B公司” 第三组：总“应付账款” 明细“应付账款—晨光公司”“应付账款—宏远公司”

(2)将正文第一段(“诺基亚致力于提供……提升其工作效率。”)设置为悬挂缩进2字符，段后间距0．3行；

(3)为正文第二、三段(“诺基亚致力于在中国……最大的出口企业”)添加项目符号“◆”；将正文第四段(“中国也是诺基亚……员工逾4500人。”)分为带分隔线的等宽两栏，栏间距为3字符。

(4)将文中后5行文字转换为一个5行5列的表格，设置表格居中、表格列宽为2．2厘米、行高为0．6厘米，表格中所有文字中部居中。

(5)设置表格所有框线为0．75磅蓝色单实线：按“价格”列根据“数字”升序排列表格内容。

论文排版作业 自主选题，整理一篇论文。以Word文档形式提交，文件命名规则：学号+姓名，例如：418109120101张三 一、 确定主题 结合本专业或感兴趣的领域确定主题，或选择下面列表中的推荐主题： Google大脑、虚拟现实VR、增强现实AR、物联网、云计算、无人机技术、智能机器人、自动驾驶、转基因、人工智能（AlphaGo Zero）、量子计算、5G通讯、E级超算、区块链、智能传感器、基因编辑、第三代测序、细胞重编程、3D打印、智能船舶、深海无人技术、海洋通信技术、生物医疗等。 二、 搜集资料并整理 借助各大搜索引擎和文献检索平台查阅相关主题文献资料，并整理成Word文档，总页数要求10页以上（含10页）。文档要素要求具备以下内容： 1. 摘要 2. 思维导图 3. 目录 4. 论文正文（至少含二级标题） 5. 图片 6. 表格 7. 参考文献 8. 致谢 三、 论文排版要求 1. 页面设置 纸张大小：A4 2. 摘要 中英文摘要在一页 标题：中文为黑体、英文为Times New Roman、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 3. 思维导图 标题为“思维导图”，黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 4. 目录 目录标题为“目录”（中间一个汉字空格）：黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 目录正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 5. 论文正文 每一章从新的一页开始，定义新的多级列表。 标题1：中文为黑体、英文为Times New Roma、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 标题2：中文为宋体、英文为Times New Roman、四号字、加粗、左对齐、二级大纲、段前段后各6磅、单倍行距 标题3：中文为宋体、英文为Times New Roman、四号字、加粗、左对齐、三级大纲、段前段后各6磅、单倍行距 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚：奇偶页不同，奇数页页眉为章标题，偶数页页眉为文章标题。页脚为从1开始编号的页码，居中对齐。页眉页脚字体为宋体五号字。 6. 图、表标题 图、表使用题注，标题中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、居中对齐 7. 表格内文字 中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字 8. 参考文献 参考文献单独占一页 标题：黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 文献内容：格式采用GB/T 7714国家标准 编号：采用自动编号，格式是小写数字用英文方括号括起来（[1]、 [2]、…… ） 排版格式：中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、悬挂缩进2个字符、单倍行距 在正文中有对参考文献的引用 页眉页脚同前 9. 致谢 致谢单独占一页 标题：黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚同前 四、 评分标准 评分注意：请按加分方式给分，下面各项每完成一项，加对应的分值。 编号 评分项 分值 1 正确插入思维导图 4 2 有自动生成目录并按要求排版 2 3 设置样式并应用于文档排版 2 4 文档标题设置多级编号，并与样式链接 4 5 文档中添加有图片并有图题 2 6 文档中添加有表格并有表题 2 7 图题、表题使用题注 2 8 奇数页页眉设置正确1分，偶数页页眉设置正确1分 2 9 摘要，思维导图，目录部分不设页眉 2 10 页码设置正确（摘要到目录部分是罗马数字，正文及以后是阿拉伯数字） 2 11 参考文献格式正确，排版正确，有自动编号，在正文引用正确 4 12 各部分内容完整，字体段落格式正确 2 总 分 30分

论文排版作业 自主选题，整理一篇论文。以Word文档形式提交，文件命名规则：学号+姓名.docx，例如：419109120101张小明.docx 一、 确定主题 结合本专业或感兴趣的领域确定主题，或选择下面列表中的推荐主题： Google大脑、虚拟现实VR、增强现实AR、物联网、云计算、无人机技术、智能机器人、自动驾驶、转基因、人工智能（AlphaGo Zero）、量子计算、5G通讯、E级超算、区块链、智能传感器、基因编辑、第三代测序、细胞重编程、3D打印、智能船舶、深海无人技术、海洋通信技术、生物医疗等。 二、 搜集资料并整理 借助各大搜索引擎和文献检索平台查阅相关主题文献资料，并整理成Word文档，总页数要求10页以上，每章不少于2页（便于奇偶页页眉设置）。文档要素要求具备以下内容： 1. 摘要（包含关键词） 2. 目录 3. 思维导图 4. 论文正文（至少含二级标题） 5. 图片 6. 表格 7. 参考文献 8. 致谢 三、 论文排版要求 1. 页面设置 纸张大小：A4 页边距：上下2.54厘米，左右3.17厘米 2. 摘要 摘要单独占一页 中文摘要标题：黑体、小二号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后12磅 中文摘要正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 中文关键词标题：黑体、小四号字 中文关键词：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、行距最小值20磅 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 3. 目录 目录标题：黑体、小二号字、加粗、居中对齐 目录正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 4. 思维导图 单独划分为一节，纸张横向使用 标题为“思维导图”，黑体、小二号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后12磅 页眉页脚：无页眉，页脚 5. 论文正文 每一章从新的一页开始，章节编号定义新的多级列表，与样式链接。 标题1：中文为黑体、英文为Times New Roman、小二号字、加粗、居中对齐、一级大纲、段前段后各12磅 标题2：中文为宋体、英文为Times New Roman、小三字、加粗、左对齐、二级大纲、段前段后各6磅、单倍行距 标题3：中文为隶书、英文为Times New Roman、四号字、加粗、左对齐、三级大纲、段前段后各6磅、单倍行距 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚：奇偶页不同，奇数页页眉为章标题，偶数页页眉为文章标题。页脚为从1开始编号的阿拉伯数字页码，居中对齐。页眉页脚字体为宋体五号字。 6. 图表标题 图、表使用题注，中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、居中对齐 7. 表格内文字 中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字 8. 参考文献 参考文献另起一页 标题：黑体、小二号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后各12磅 文献内容：格式采用GB/T 7714国家标准 编号：采用自动编号，格式是小写数字用英文方括号括起来（[1]、[2]、……） 文献格式：中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、悬挂缩进2个字符、单倍行距 页眉页脚续前页。 9. 致谢 致谢另起一页 标题：黑体、小二号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后各12磅 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚续前页。 四、 评分标准 评分注意：请按加分方式给分，下面各项每完成一项，加对应的分值。 编号 评分项 分值 1 思维导图1分，该页横排1分 2 2 设置多级编号，并与样式链接 1 3 设置样式并应用于文档排版 1 4 自动生成目录并按要求排版 1 5 文档中添加有表格并按要求排版 1 6 文档中添加有图片并进行图文混排 1 7 图题和图号，表题和表号按要求采用题注 1 8 图表引用使用交叉引用 1 9 页码按要求设置正确（摘要到目录为罗马数字，正文及以后为阿拉伯数字） 1 10 奇数页页眉设置正确1分，偶数页页眉设置正确1分 2 11 参考文献排版正确 2 12 参考文献在正文引用正确 1 总 分 15分

论文排版作业 自主选题，整理一篇论文。以Word文档形式提交，文件命名规则：学号+姓名.docx，例如：418109120101张三.docx 一、 确定主题 结合本专业或感兴趣的领域确定主题，或选择下面列表中的推荐主题： Google大脑、虚拟现实VR、增强现实AR、物联网、云计算、无人机技术、智能机器人、自动驾驶、转基因、人工智能（AlphaGo Zero）、量子计算、5G通讯、E级超算、区块链、智能传感器、基因编辑、第三代测序、细胞重编程、3D打印、智能船舶、深海无人技术、海洋通信技术、生物医疗等。 二、 搜集资料并整理 借助各大搜索引擎和文献检索平台查阅相关主题文献资料，并整理成Word文档，总页数要求10页以上（含10页），每章不少于2页（便于奇偶页页眉设置）。文档要素要求具备以下内容： 1. 摘要 2. 思维导图 3. 目录 4. 论文正文（至少含二级标题） 5. 图片 6. 表格 7. 参考文献 8. 致谢 三、 论文排版要求 1. 页面设置 纸张大小：A4 页边距：上下2.54厘米，左右3.17厘米 2. 摘要 摘要单独占一节，中英文摘要在一页 中文摘要标题：黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段后距0.5行 中文摘要正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅 中文关键词标题：黑体、小四号字、加粗、无缩进、段前距0.5行、段后距0.5行 中文关键词：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、行距最小值20磅 英文摘要标题：Times New Roman、小三号字、加粗、居中对齐 英文摘要正文：Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅 英文关键词标题：Times New Roman、小四号字、加粗、无缩进、行距最小值20磅 英文关键词：Times New Roman、小四号字、行距最小值20磅 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 3. 思维导图 单独划分为一节，纸张横向使用 4. 目录 目录部分包括正文目录、图目录和表目录，单独划分为一节。图目录和表目录单独一页。 目录标题：黑体、小三号字、加粗、居中对齐 目录正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 5. 论文正文 每一章从新的一页开始，定义新的多级列表。标题1对齐位置0厘米，文本缩进位置0.75厘米；标题2对齐位置0厘米，文本缩进位置0.9厘米；标题3对齐位置0厘米，文本缩进位置1.3厘米； 标题1：中文为宋体、英文为Times New Roman、小三号字、加粗、居中对齐、一级大纲、段前段后各12磅、单倍行距 标题2：中文为宋体、英文为Times New Roman、四号字、加粗、左对齐、二级大纲、段前段后各6磅、单倍行距 标题3：中文为宋体、英文为Times New Roman、四号字、加粗、左对齐、三级大纲、段前段后各6磅、单倍行距 其余标题：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、加粗、行距最小值20磅 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚：奇偶页不同，奇数页页眉为章标题，偶数页页眉为文章标题。页脚为从1开始编号的页码，居中对齐。页眉页脚字体为宋体五号字。 6. 图表标题 图、表使用题注，中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、居中对齐 7. 表格内文字 中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字 8. 参考文献 参考文献单独占一节 标题：黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 文献内容：格式采用GB/T 7714国家标准 编号：采用自动编号，格式是小写数字用英文方括号括起来（[1]、[2]、……） 文献格式：中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、悬挂缩进2个字符、单倍行距 页眉页脚：页眉为文章标题，页脚续前节。 9. 致谢 致谢单独占一页 标题：黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚：页眉为文章标题，页脚续前节。 四、 评分标准 评分注意：请按加分方式给分，下面各项每完成一项，加对应的分值。 编号 评分项 分值 1 思维导图1分，该页横排1分 2 2 设置多级编号，并与样式链接 1 3 设置样式并应用于文档排版 1 4 自动生成目录并按要求排版 1 5 文档中添加有表格并按要求排版 1 6 文档中添加有图片并进行图文混排 1 7 图题和图号，表题和表号按要求设置 1 8 图表引用使用交叉引用 1 9 页码按要求设置正确（摘要到目录为罗马数字，正文及以后为阿拉伯数字） 1 10 奇数页页眉设置正确1分，偶数页页眉设置正确1分 2 11 参考文献排版正确 2 12 参考文献在正文引用正确 1 总 分 15分

(1) 将标题段(“诺基亚，移动通信的全球领先者”)文字设置为二号空心黑体、加粗、居中，并添加红色粗波浪下划线。

(2) 将正文第一段(“诺基亚致力于提供……提升其工作效率。”)设置为悬挂缩进2字符，段后间距 0.3行；

(3) 为正文第二、三段(“诺基亚致力于在中国……最大的出口企业”)添加项目符号“◆”；将正文第四段(“中国也是诺基亚……员工逾4500人。”)分为带分隔线的等宽两栏，栏间距为3字符。

(4) 将文中后5行文字转换为一个5行5列的表格，设置表格居中、表格列宽为2.2厘米、行高为0.6厘米，表格中所有文字中部居中。

(5) 设置表格所有框线为0.75磅蓝色单实线；按“价格”列根据“数字”升序排列表格内容。

一、Word字处理：请下载素材后，打开文档“再别康桥.docx”，按照要求完成下列操作并以该文件名保存文档。完成后，以附件形式提交！（40分） （1）将正文部分按照一个标点符号分成一段的方式分段（2分） （2）页面设置（纸张、页边距）：将纸张设置为16开，页边距默认（3分） （3）字体设置：（6分） l 将标题（再别康桥）设置为华文行楷、初号、深蓝、间距加宽1磅 l 将副标题（——徐志摩）设置为方正舒体、加粗、四号、红色 l 正文部分设置为华文新魏、倾斜、四号 （4）段落设置：（4分） l 将标题居中对齐 l 将副标题右对齐 l 正文部分居中对齐 （5）边框和底纹：标题加红色阴影边框、黄色底纹（5分） （6）插入脚注：在副标题（——徐志摩）后插入脚注“徐志摩：1897～1931汉族，浙江海宁市硖石镇人， 现代诗人、散文家。”（脚注位置为文字下方）（5分） （7）分栏：正文部分分两栏、加分隔线、间距2.5字符（5分） （8）添加页眉“徐志摩之《再别康桥》” （5分） （9）插入页码：在页面底端居中位置插入页码“壹”（5分） 效果如下图所示：

目前有很多网课软件，有针对幼儿的，有针对中小学生的，有针对大学生的，有针对已经工作的人再深造的。这些形形色色不同的网课软件根据不同的用户群，有不同的功能设计和界面设计。请同学们自选一类网络课程学习软件，从市场研究和用户研究的角度出发，分析它们之间的差异性，和各自的优缺点等。具体分析点可以是背景调查、网络数据分析、目标用户、使用情境、功能分析、优缺点、视觉风格等等。 1.评估对象：自选同类网课学习软件（不少于3个） 2.分组：五人一组进行作业，两个班级同学混合自行分组，选出一位组长，以组长所在班级为准，于今天3.19 20:00之前提交本组组员名单给各班学委，格式如下： “1、XXX（组长） 2、XXX 3、XXX 4、XXX 5、XXX” 组内明确分工，本次作业最终需要每组有1名同学准备讲解ppt，预计用企业微信的形式。 除了作业内容外，还要汇总文档内容，排版，做ppt，讲ppt等工作。 超过提交时间或格式不对，请学委同学拒收名单，没有加提交名单的同学，本次作业没有成绩。 3、最终提交形式：该作业不在系统中提交，系统中只需填写“已提交学委”就可以。 4、作业提交内容：WORD版本评估报告1份，PPT演示文档1份，WORD版本组员工作分工表1份（包含组员姓名、班级、学号、工作内容），每人工作报告1份（500字以内）。存在一个文件夹中，文件夹以组长名字命名。以压缩包形式发给组长所在班级学委。最终提交时间3.25 16:00 5、总分40分，具体分值如下 WORD版本评估报告：20分（全组统一分数） 个人工作内容差异分：10分（每个人不同分） PPT演示文档及讲解整体效果：10分（全组统一分数）

【WORD1.DOC文档开始】

多媒体系统的特征

多媒体电脑是指能对多种媒体进行综合处理的电脑，它除了有传统的电脑配置之外，还必须增加大容量存储器、声音、图像等媒体的输入输出接口和设备，以及相应的多媒体处理软件。多媒体电脑是典型的多媒体系统。因为多媒体系统强调以下三大特征：集成性、交互性和数字化特征。

交互性是指人能方便地与系统进行交流，以便对系统的多媒体处理功能进行控制。

集成性是指可对文字、图形、图像、声音、视像、动画等信息媒体进行综合处理，达到各媒体的协调一致。

数字化特征是指各种媒体的信息，都以数字的形式进行存储和处理，而不是传统的模拟信号方式。

【WORD1.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存：

(1)将文中所有“电脑”替换为“计算机”；将标题段(“多媒体系统的特征”)设置为三号蓝色阴影楷体GB2312、居中：并将正文第二段(“交互性是……进行控制。”)移至第三段文字(“集成性是……协调一致”)之后(但不与第三段合并)。

(2)将正文各段中文字(“多媒体计算机……模拟信号方式。”)设置为小四号宋体；各段落。左右各缩进1字符、段前间距0.5行。

(3)正文第一段(“多媒体计算机……和数字化特征。”)首字下沉两行，距正文0.2厘米：正文后三段添加项目符号●；并以原文件名保存文档。

2．打开考生文件夹7下的Word文档WORD2.DOC，完成下列操作并以原名保存：

(1)制作一个3行4列的表格，表格列宽2厘米、行高0.8厘米：在第一行第一列单元格中添加一条对角线、将第2、3行的第四列单元格均匀拆分两列、将第三行的第2、3列单元格合并。

(2)设置表格外框线为1.5磅红色双窄线、内框线(包括绘制的对角线)为0.5磅红色单实线；表格第一行添加黄色底纹；并以原文件名保存文档。制作完成后的表格效果如下。

【WORD1.DOC文档开始】

多媒体系统的特征

多媒体电脑是指能对多种媒体进行综合处理的电脑，它除了有传统的电脑配置之外，还必须增加大容量存储器、声音、图像等媒体的输入输出接口和设备，以及相应的多媒体处理软件。多媒体电脑是典型的多媒体系统。因为多媒体系统强调以下3大特征：集成性、交互性和数字化特征。

交互性是指人能方便地与系统进行交流，以便对系统的多媒体处理功能进行控制。

集成性是指可对文字、图形、图像、声音、视像、动画等信息媒体进行综合处理，达到各媒体的协调一致。

数字化特征是指各种媒体的信息，都以数字的形式进行存储和处理，而不是传统的模拟信号方式。

【WORD1.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存:

(1)将文中所有“电脑”替换为“计算机”：将标题段(“多媒体系统的特征”)设置为三号蓝色阴影楷体GB2312、居中：并将正文第2段(“交互性是……进行控制。”)移至第3段文字(“集成性是……协调一致”)之后(但不与第3段合并)。

(2)将正文各段中文字(“多媒体计算机……模拟信号方式。”)设置为小四号宋体；各段落左右各缩进1字符、段前间距0.5行。

(3)正文第1段(“多媒体计算机……和数字化特征。”)首字下沉两行，距正文0.2厘米；正文后3段添加项目符号●;并以原文件名保存文档。

打开考生文件夹9下的Word文档WORD2.DOC，求完成下列操作并以原名保存：

(1)制作一个3行4列的表格，表格列宽2厘米、行高0.8厘米：在第1行第1列单元格中添加一条对角线、将第2、3行的第4列单元格均匀拆分两列、将第3行的第2、3列单元格合并。

(2)设置表格外框线为1.5磅红色双窄线、内框线(包括绘制的对角线)为0.5磅红色单实线；表格第1行添加黄色底纹：并以原文件名保存文档。制造的后的表格效果如下。