论文排版作业 自主选题，整理一篇论文。以Word文档形式...

论文排版作业 自主选题，整理一篇论文。以Word文档形式提交，文件命名规则：学号+姓名，例如：418109120101张三 一、 确定主题 结合本专业或感兴趣的领域确定主题，或选择下面列表中的推荐主题： Google大脑、虚拟现实VR、增强现实AR、物联网、云计算、无人机技术、智能机器人、自动驾驶、转基因、人工智能（AlphaGo Zero）、量子计算、5G通讯、E级超算、区块链、智能传感器、基因编辑、第三代测序、细胞重编程、3D打印、智能船舶、深海无人技术、海洋通信技术、生物医疗等。 二、 搜集资料并整理 借助各大搜索引擎和文献检索平台查阅相关主题文献资料，并整理成Word文档，总页数要求10页以上（含10页）。文档要素要求具备以下内容： 1. 摘要 2. 思维导图 3. 目录 4. 论文正文（至少含二级标题） 5. 图片 6. 表格 7. 参考文献 8. 致谢 三、 论文排版要求 1. 页面设置 纸张大小：A4 2. 摘要 中英文摘要在一页 标题：中文为黑体、英文为Times New Roman、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 3. 思维导图 标题为“思维导图”，黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 4. 目录 目录标题为“目录”（中间一个汉字空格）：黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 目录正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 5. 论文正文 每一章从新的一页开始，定义新的多级列表。 标题1：中文为黑体、英文为Times New Roma、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 标题2：中文为宋体、英文为Times New Roman、四号字、加粗、左对齐、二级大纲、段前段后各6磅、单倍行距 标题3：中文为宋体、英文为Times New Roman、四号字、加粗、左对齐、三级大纲、段前段后各6磅、单倍行距 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚：奇偶页不同，奇数页页眉为章标题，偶数页页眉为文章标题。页脚为从1开始编号的页码，居中对齐。页眉页脚字体为宋体五号字。 6. 图、表标题 图、表使用题注，标题中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、居中对齐 7. 表格内文字 中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字 8. 参考文献 参考文献单独占一页 标题：黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 文献内容：格式采用GB/T 7714国家标准 编号：采用自动编号，格式是小写数字用英文方括号括起来（[1]、 [2]、…… ） 排版格式：中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、悬挂缩进2个字符、单倍行距 在正文中有对参考文献的引用 页眉页脚同前 9. 致谢 致谢单独占一页 标题：黑体、小三号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后距0.5行 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚同前 四、 评分标准 评分注意：请按加分方式给分，下面各项每完成一项，加对应的分值。 编号 评分项 分值 1 正确插入思维导图 4 2 有自动生成目录并按要求排版 2 3 设置样式并应用于文档排版 2 4 文档标题设置多级编号，并与样式链接 4 5 文档中添加有图片并有图题 2 6 文档中添加有表格并有表题 2 7 图题、表题使用题注 2 8 奇数页页眉设置正确1分，偶数页页眉设置正确1分 2 9 摘要，思维导图，目录部分不设页眉 2 10 页码设置正确（摘要到目录部分是罗马数字，正文及以后是阿拉伯数字） 2 11 参考文献格式正确，排版正确，有自动编号，在正文引用正确 4 12 各部分内容完整，字体段落格式正确 2 总 分 30分

论文排版作业 自主选题，整理一篇论文。以Word文档形式提交，文件命名规则：学号+姓名.docx，例如：419109120101张小明.docx 一、 确定主题 结合本专业或感兴趣的领域确定主题，或选择下面列表中的推荐主题： Google大脑、虚拟现实VR、增强现实AR、物联网、云计算、无人机技术、智能机器人、自动驾驶、转基因、人工智能（AlphaGo Zero）、量子计算、5G通讯、E级超算、区块链、智能传感器、基因编辑、第三代测序、细胞重编程、3D打印、智能船舶、深海无人技术、海洋通信技术、生物医疗等。 二、 搜集资料并整理 借助各大搜索引擎和文献检索平台查阅相关主题文献资料，并整理成Word文档，总页数要求10页以上，每章不少于2页（便于奇偶页页眉设置）。文档要素要求具备以下内容： 1. 摘要（包含关键词） 2. 目录 3. 思维导图 4. 论文正文（至少含二级标题） 5. 图片 6. 表格 7. 参考文献 8. 致谢 三、 论文排版要求 1. 页面设置 纸张大小：A4 页边距：上下2.54厘米，左右3.17厘米 2. 摘要 摘要单独占一页 中文摘要标题：黑体、小二号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后12磅 中文摘要正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 中文关键词标题：黑体、小四号字 中文关键词：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、行距最小值20磅 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 3. 目录 目录标题：黑体、小二号字、加粗、居中对齐 目录正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字 页眉页脚：无页眉，页脚为大写罗马数字居中对齐 4. 思维导图 单独划分为一节，纸张横向使用 标题为“思维导图”，黑体、小二号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后12磅 页眉页脚：无页眉，页脚 5. 论文正文 每一章从新的一页开始，章节编号定义新的多级列表，与样式链接。 标题1：中文为黑体、英文为Times New Roman、小二号字、加粗、居中对齐、一级大纲、段前段后各12磅 标题2：中文为宋体、英文为Times New Roman、小三字、加粗、左对齐、二级大纲、段前段后各6磅、单倍行距 标题3：中文为隶书、英文为Times New Roman、四号字、加粗、左对齐、三级大纲、段前段后各6磅、单倍行距 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚：奇偶页不同，奇数页页眉为章标题，偶数页页眉为文章标题。页脚为从1开始编号的阿拉伯数字页码，居中对齐。页眉页脚字体为宋体五号字。 6. 图表标题 图、表使用题注，中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、居中对齐 7. 表格内文字 中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字 8. 参考文献 参考文献另起一页 标题：黑体、小二号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后各12磅 文献内容：格式采用GB/T 7714国家标准 编号：采用自动编号，格式是小写数字用英文方括号括起来（[1]、[2]、……） 文献格式：中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、悬挂缩进2个字符、单倍行距 页眉页脚续前页。 9. 致谢 致谢另起一页 标题：黑体、小二号字、加粗、居中对齐、1级大纲、段前段后各12磅 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚续前页。 四、 评分标准 评分注意：请按加分方式给分，下面各项每完成一项，加对应的分值。 编号 评分项 分值 1 思维导图1分，该页横排1分 2 2 设置多级编号，并与样式链接 1 3 设置样式并应用于文档排版 1 4 自动生成目录并按要求排版 1 5 文档中添加有表格并按要求排版 1 6 文档中添加有图片并进行图文混排 1 7 图题和图号，表题和表号按要求采用题注 1 8 图表引用使用交叉引用 1 9 页码按要求设置正确（摘要到目录为罗马数字，正文及以后为阿拉伯数字） 1 10 奇数页页眉设置正确1分，偶数页页眉设置正确1分 2 11 参考文献排版正确 2 12 参考文献在正文引用正确 1 总 分 15分

按以下要求完成作业，在截止时间前提交到平台，然后按给定的评分标准进行互评。 论文排版作业 自主选题，整理一篇论文，以Word文档形式提交，文件名为“学号姓名.docx”，例如：181201101张三.docx 一、确定主题 结合本专业或感兴趣的领域确定主题，或选择下面的推荐主题： 超级计算机、Google大脑、虚拟现实、增强现实、物联网、云计算、自动驾驶、人工智能、量子计算、5G通讯、区块链、基因编辑、3D打印等。 二、搜集资料并整理 使用搜索引擎或中文数据库查阅资料，整理成Word文档，总页数要求10页以上（含10页）。文档要求具备以下内容： 1. 封面 2. 摘要 3. 目录 4. 正文（至少含二级标题）：第1章有思维导图，正文有图片 5. 结论 6. 致谢 7. 参考文献 三、论文排版要求 1.页面设置 纸张大小A4，页边距：上65px，下65px，左62.5px，右62.5px 2.封面 参考样张 3.摘要 中英文摘要在一页 标题：中文为黑体、英文为Times New Roman、小二号字、加粗、居中对齐 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距最小值20磅、两端对齐 页眉页脚：页眉为摘要。页脚起始页码为1，格式：罗马数字I，II……，居中对齐 4.目录 目录标题为“目录”，黑体、小二号字、加粗、居中对齐 目录正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字 页眉页脚：页眉为目录，页脚起始页码为1，格式：罗马数字I，II……，居中对齐 5.正文 每一章从新的一页开始。 章标题、结论、致谢、参考文献样式设置为“标题1”，黑体小二号左对齐，段前、段后17磅，1.5倍行距。节标题样式设置为“标题2”，黑体四号左对齐，段前、段后13磅，行距固定值20磅。三级标题的样式设置为“标题3”，黑体小四号加粗左对齐，段前、段后13磅，行距固定值20磅。 正文：中文为宋体、英文为Times New Roman、小四号字、首行缩进2字符、行距固定值20磅、两端对齐 第1章有思维导图，标题为“思维导图”，黑体、小三号字、加粗、居中对齐、段前段后距0.5行 页眉页脚：每章页眉为章标题。页脚为从1开始编号的页码，页眉页脚宋体小五号、居中对齐。 6.图标题 图标题中文为宋体、英文为Times New Roman、五号字、居中对齐 四、 评分标准 以下各项每完成一项，加相应的分值，总分10分。 编号 评分项 分值 1 正确插入思维导图 1 2 正文标题设置样式并应用于文档排版 2 3 自动生成目录并按要求排版 2 4 插入图片并有图题 1 5 页眉设置正确 1 6 页脚设置正确 1 7 参考文献格式正确，排版正确，有自动编号，在正文引用正确 2 总分 10分

长文档排版要求 根据下列要求对文件“Word17129.docx”进行排版，排版效果参照文件“排版效果.pdf”。 1、论文页面设置 （1）设置纸张大小为：A4； （2）设置页边距：上下各2.5厘米。 2、封面格式设置 （1）设置“成都信息工程大学学位论文”的格式为：黑体，二号，加粗，字符间距加宽8磅，居中，段前间距12行，段后间距6行； （2）设置论文题目的格式为：三号，加粗，居中。 3、中文摘要格式化 （1）摘要标题：三号，加粗，居中，行距为固定值20磅； （2）“摘要”二字：小三，加粗，居中，段前和段后间距均为0.5行； （3）摘要正文：小四，首行缩进2字符； （4）摘要关键词：“关键词”三个字的格式为四号、加粗。 4、论文内容格式化 （1）论文正文（包含结论部分）：小四，首行缩进2个字符； （2）论文一级标题（必须使用样式进行设置）：宋体（中文字体）、Arial（英文字体），小三，加粗，段前段后间距均为1行，首行无缩进，行距为固定值20磅，大纲级别1级； （3）论文二级标题（必须使用样式进行设置）：宋体（中文字体）、Arial（英文字体），四号，加粗，段前段后间距均为0.5行，首行缩进1个字符，行距为固定值20磅，大纲级别2级； （4）论文三级标题（必须使用样式进行设置）：宋体（中文字体）、Arial（英文字体），小四，加粗，段前段后间距均为0行，首行缩进2个字符，行距为固定值20磅，大纲级别3级； （5）结论标题：四号，加粗，居中，段前段后间距均为1行，首行无缩进，大纲级别1级。 5、论文分节处理 （1）封面为一节； （2）中文摘要为一节； （3）目录为一节； （4）论文正文为一节。 6、设置页眉和页脚 （1）封面、中文摘要和目录无页眉页脚。 （2）论文正文页眉：奇数页的页眉内容为“成都信息工程大学本科毕业论文”，偶数页的页眉内容为论文题目“古汉字与现代汉字结构的比较”；页眉字体格式为“宋体、小五”。 （3）论文正文页脚：在页脚中插入页码，页码编号从1开始，格式为：第×页（例如第1页），奇数页的页脚左对齐，偶数页的页脚右对齐。 7、目录生成及目录格式化 （1）在中文摘要和正文之间插入目录，目录样式为“自动目录1”或“自动目录2”。

根据项目一作业中完成排版的学位论文，制作一份用于毕业论文答辩的PPT。提交PPT文件，以“项目二大作业”命名。 作业具体要求如下： 1. 逻辑清晰（20分） u 遵循“总—分—总”原则； u 包括标题页、目录页、研究背景与意义、理论基础、研究内容、研究成果、总结和未来展望等。 2. 内容简介明了（20分） u 遵循KISS原则； u 每页文字尽量控制在5~7行以内； u 重点突出，使人一眼能Get到关键词。 3. 图文并茂（20分） u 绝对禁止照搬大段文字； u 可视化原则：字不如表，表不如图。 4. 排版布局合理（20分） u 对齐：文字对齐、图文对齐； u 统一：模板、排版、字体、配色统一； 主题字号40以上字号 目录32-36字号 大标题28-32字号 内容20-28字号 u 聚拢：相关内容聚拢，无关内容分离； u 对比：通过反差对比，突出关键词； u 降噪：不用复杂图案背景，文字与背景反差大，不用无关动画； u 留白：适当留白，避免满满当当。 5. 色彩搭配协调（20分） u 符合视觉感受（舒适、不突兀、不刺眼）； u 符合颜色的象征意义（绿色青春 、 红色喜庆 、 蓝色科技等）； u 整体风格统一（如：相同级别的标题用相同的颜色）； u 色彩不超三种，一般主色、副色、强调色，避免花哨 u 用相邻色表达风格，用对比色体现差异

1.请下载附件文档“10.3 论文标准格式”，根据文档内容要求完成作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业。 3.文件命名格式为“学校+姓名+作业名”，如“SCNU 张三 文章标题”，并以PDF的格式提交作业。 4.互评作业三提交的截止时间为5月9日晚23点30分。互评开始时间为5月10日8点30分，截止时间为5月17日晚23点30分。 5. 在互评阶段，你将要评价同学的作业，作业互评最少个数为5份。全部完成互评（评价5份及以上）的学员将给予所得分数的100%，未完成互评（即只评价1-4份）的学员将给与所得分数的80%，提交作业但未参与互评的学员将给与所得分数的50%。 同伴互评3——文献综述评价量规 参考项 维度 具体描述 基础项 （15%） 格式 （8%） l 字数在6000—10000左右（1%） l 图表按要求加了编号、标题，并辅以文字说明（2%） l 图表的标题位置遵循“图下表上”的规则（2%） l 按照模板进行排版（字体、字号、行距等）（3%） 语言应用和语法 （7%） l 没有拼写、语法、用词、标点符号等错误（例如标题末没放句号）（2%） l 语句通顺（1%） l 口头用语较少（例如:俚语、口语和俗语）,多为书面用语（2%） l 以第三人称叙述，没有“我”“我们”“作者”等字眼（2%） 研究选题 （4%） 格式 （2%） l 论文题目表达准确、简洁、清晰，20字左右（2%） 范围 （2%） l 论文题目范围适中（2%） 摘要 （4%） 格式 （1%） l 简明扼要，100-300字左右（1%） 内容 （3%） l 涵盖研究背景、目的、结论（3%） 关键词 （4%） 格式 （2%） l 数量适中，4-6个（1%） l 关键词之间用“;”隔开（1%） 表述 （2%） l 没有宽泛的词或“分析” “影响”“研究”等普通词组（2%） 引言 （8%） 内容 （8%） l 综述问题的背景、资料来源（2%） l 阐述了研究的目的（2%） l 介绍了研究的价值和意义。如果属于争论性选题，指明了争论的焦点所在（2%） l 引言是否说明了将要探讨的内容（2%） 正文 （33%） 格式 （6%） l 正文内容层级编码正确（2%） l 正文中上一级标题可概括下一级标题的内容（2%） l 文中是否清楚而正确地标示被引用的文献（2%） 思路 （5%） l 全文框架结构恰当，按纵式、横式或纵横结合式撰写（2%） l 思路清晰，层层递进，逻辑分明（3%） 内容 （22%） l 介绍了主要概念（权威的解释）（3%） l 介绍国内外对选题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点（5%） l 是否注意到并解释了已有研究之间的关系（例如哪些研究首先出现？ 哪些有相似之处？ 哪些有差异？）（5%） l 对已有观点有作者的客观评述（4%） l 有论据和论证来支撑作者论点（5%） 结论 （10%） 内容（10%） l 对正文部分所阐述的主要内容进行了概括和评议（5%） l 总结陈述时提出了自己的见解（3%） l 指出了研究的发展趋势（2%） 参考文献 （22%） 格式 （9%） l 参考文献符合著录规范要求（参见《信息与文献 参考文献著录规则》GB7714-2015）（2%） l 参考文献列表上包含正文中标记的被引用的所有文献（2%） l 正文中标记的序号与参考文献列表序号一致，不存在序号错漏（1%） l 一个观点同时来源于多篇文献时，是否在参考文献中正确表示，例：（···[2-3][7]）（2%） l 同一篇文献被多次引用是否在参考文献中正确表示，例：（[1][2]···）（2%） 相关性（2%） l 引用的文献与选题有较强的相关性（2%） 权威性（5%） l 提供的文献来源是否有代表性（其中一半来自CSSCI核心期刊源目录）（2%） l 引用的资料大多为一次文献（2%） l 所有使用的网站都是权威的（政府部门、组织机构、协会等官网）（1%） 全面性（4%） l 收集了足够的文献（至少20篇以上）（1%） l 文献资料的来源是否多元，避免只引用某一个人的文献（1%） l 有英文文献（1%） l 有超过2种文献来源（期刊、学位论文、专著、论文集等）（1%） 时效性 （2%） l 收集的文献主要是近5年的研究（2%） 评语 请对扣分的原因做解释说明，并提出改进意见（字数不少于20字，不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语） 注意事项： 1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件，按0分处理 2.在未评分时，每个项目默认为0分，请评分者评完后注意检查，是否每项都有给分，以免错漏

1.请下载附件文档“10.3 论文标准格式”，根据文档内容要求完成作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业。 3.文件命名格式为“学校+姓名+作业名”，如“SCNU 张三 文章标题”，并以PDF的格式提交作业。 4.互评作业三提交的截止时间为5月8日晚23点30分。互评开始时间为5月9日8点30分，截止时间为5月16日晚23点30分。 5. 在互评阶段，你将要评价同学的作业，作业互评最少个数为5份。全部完成互评（评价5份及以上）的学员将给予所得分数的100%，未完成互评（即只评价1-4份）的学员将给与所得分数的80%，提交作业但未参与互评的学员将给与所得分数的50%。 同伴互评3——文献综述评价量规 参考项 维度 具体描述 基础项 （15%） 格式 （8%） l 字数在6000—10000左右（1%） l 图表按要求加了编号、标题，并辅以文字说明（2%） l 图表的标题位置遵循“图下表上”的规则（2%） l 按照模板进行排版（字体、字号、行距等）（3%） 语言应用和语法 （7%） l 没有拼写、语法、用词、标点符号等错误（例如标题末没放句号）（2%） l 语句通顺（1%） l 口头用语较少（例如:俚语、口语和俗语）,多为书面用语（2%） l 以第三人称叙述，没有“我”“我们”“作者”等字眼（2%） 研究选题 （4%） 格式 （2%） l 论文题目表达准确、简洁、清晰，20字左右（2%） 范围 （2%） l 论文题目范围适中（2%） 摘要 （4%） 格式 （1%） l 简明扼要，100-300字左右（1%） 内容 （3%） l 涵盖研究背景、目的、结论（3%） 关键词 （4%） 格式 （2%） l 数量适中，4-6个（1%） l 关键词之间用“;”隔开（1%） 表述 （2%） l 没有宽泛的词或“分析” “影响”“研究”等普通词组（2%） 引言 （8%） 内容 （8%） l 综述问题的背景、资料来源（2%） l 阐述了研究的目的（2%） l 介绍了研究的价值和意义。如果属于争论性选题，指明了争论的焦点所在（2%） l 引言是否说明了将要探讨的内容（2%） 正文 （33%） 格式 （6%） l 正文内容层级编码正确（2%） l 正文中上一级标题可概括下一级标题的内容（2%） l 文中是否清楚而正确地标示被引用的文献（2%） 思路 （5%） l 全文框架结构恰当，按纵式、横式或纵横结合式撰写（2%） l 思路清晰，层层递进，逻辑分明（3%） 内容 （22%） l 介绍了主要概念（权威的解释）（3%） l 介绍国内外对选题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点（5%） l 是否注意到并解释了已有研究之间的关系（例如哪些研究首先出现？ 哪些有相似之处？ 哪些有差异？）（5%） l 对已有观点有作者的客观评述（4%） l 有论据和论证来支撑作者论点（5%） 结论 （10%） 内容（10%） l 对正文部分所阐述的主要内容进行了概括和评议（5%） l 总结陈述时提出了自己的见解（3%） l 指出了研究的发展趋势（2%） 参考文献 （22%） 格式 （9%） l 参考文献符合著录规范要求（参见《信息与文献 参考文献著录规则》GB7714-2015）（2%） l 参考文献列表上包含正文中标记的被引用的所有文献（2%） l 正文中标记的序号与参考文献列表序号一致，不存在序号错漏（1%） l 一个观点同时来源于多篇文献时，是否在参考文献中正确表示，例：（···[2-3][7]）（2%） l 同一篇文献被多次引用是否在参考文献中正确表示，例：（[1][2]···）（2%） 相关性（2%） l 引用的文献与选题有较强的相关性（2%） 权威性（5%） l 提供的文献来源是否有代表性（其中一半来自CSSCI核心期刊源目录）（2%） l 引用的资料大多为一次文献（2%） l 所有使用的网站都是权威的（政府部门、组织机构、协会等官网）（1%） 全面性（4%） l 收集了足够的文献（至少20篇以上）（1%） l 文献资料的来源是否多元，避免只引用某一个人的文献（1%） l 有英文文献（1%） l 有超过2种文献来源（期刊、学位论文、专著、论文集等）（1%） 时效性 （2%） l 收集的文献主要是近5年的研究（2%） 评语 请对扣分的原因做解释说明，并提出改进意见（字数不少于20字，不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语） 注意事项： 1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件，按0分处理 2.在未评分时，每个项目默认为0分，请评分者评完后注意检查，是否每项都有给分，以免错漏

1.请下载附件文档“10.3 论文标准格式”，根据文档内容要求完成作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业。 3.文件命名格式为“学校+姓名+作业名”，如“SCNU 张三 文章标题”，并以PDF的格式提交作业。 4.互评作业三提交的截止时间为11月9日晚23点30分。互评开始时间为11月10日8点30分，截止时间为11月17日晚23点30分。 5. 在互评阶段，你将要评价同学的作业，作业互评最少个数为5份。全部完成互评（评价5份及以上）的学员将给予所得分数的100%，未完成互评（即只评价1-4份）的学员将给与所得分数的80%，提交作业但未参与互评的学员将给与所得分数的50%。 同伴互评3——文献综述评价量规 参考项 维度 具体描述 基础项 （15%） 格式 （8%） l 字数在6000—10000左右（1%） l 图表按要求加了编号、标题，并辅以文字说明（2%） l 图表的标题位置遵循“图下表上”的规则（2%） l 按照模板进行排版（字体、字号、行距等）（3%） 语言应用和语法 （7%） l 没有拼写、语法、用词、标点符号等错误（例如标题末没放句号）（2%） l 语句通顺（1%） l 口头用语较少（例如:俚语、口语和俗语）,多为书面用语（2%） l 以第三人称叙述，没有“我”“我们”“作者”等字眼（2%） 研究选题 （4%） 格式 （2%） l 论文题目表达准确、简洁、清晰，20字左右（2%） 范围 （2%） l 论文题目范围适中（2%） 摘要 （4%） 格式 （1%） l 简明扼要，100-300字左右（1%） 内容 （3%） l 涵盖研究背景、目的、结论（3%） 关键词 （4%） 格式 （2%） l 数量适中，4-6个（1%） l 关键词之间用“;”隔开（1%） 表述 （2%） l 没有宽泛的词或“分析” “影响”“研究”等普通词组（2%） 引言 （8%） 内容 （8%） l 综述问题的背景、资料来源（2%） l 阐述了研究的目的（2%） l 介绍了研究的价值和意义。如果属于争论性选题，指明了争论的焦点所在（2%） l 引言是否说明了将要探讨的内容（2%） 正文 （33%） 格式 （6%） l 正文内容层级编码正确（2%） l 正文中上一级标题可概括下一级标题的内容（2%） l 文中是否清楚而正确地标示被引用的文献（2%） 思路 （5%） l 全文框架结构恰当，按纵式、横式或纵横结合式撰写（2%） l 思路清晰，层层递进，逻辑分明（3%） 内容 （22%） l 介绍了主要概念（权威的解释）（3%） l 介绍国内外对选题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点（5%） l 是否注意到并解释了已有研究之间的关系（例如哪些研究首先出现？ 哪些有相似之处？ 哪些有差异？）（5%） l 对已有观点有作者的客观评述（4%） l 有论据和论证来支撑作者论点（5%） 结论 （10%） 内容（10%） l 对正文部分所阐述的主要内容进行了概括和评议（5%） l 总结陈述时提出了自己的见解（3%） l 指出了研究的发展趋势（2%） 参考文献 （22%） 格式 （9%） l 参考文献符合著录规范要求（参见《信息与文献 参考文献著录规则》GB7714-2015）（2%） l 参考文献列表上包含正文中标记的被引用的所有文献（2%） l 正文中标记的序号与参考文献列表序号一致，不存在序号错漏（1%） l 一个观点同时来源于多篇文献时，是否在参考文献中正确表示，例：（···[2-3][7]）（2%） l 同一篇文献被多次引用是否在参考文献中正确表示，例：（[1][2]···）（2%） 相关性（2%） l 引用的文献与选题有较强的相关性（2%） 权威性（5%） l 提供的文献来源是否有代表性（其中一半来自CSSCI核心期刊源目录）（2%） l 引用的资料大多为一次文献（2%） l 所有使用的网站都是权威的（政府部门、组织机构、协会等官网）（1%） 全面性（4%） l 收集了足够的文献（至少20篇以上）（1%） l 文献资料的来源是否多元，避免只引用某一个人的文献（1%） l 有英文文献（1%） l 有超过2种文献来源（期刊、学位论文、专著、论文集等）（1%） 时效性 （2%） l 收集的文献主要是近5年的研究（2%） 评语 请对扣分的原因做解释说明，并提出改进意见（字数不少于20字，不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语） 注意事项： 1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件，按0分处理 2.在未评分时，每个项目默认为0分，请评分者评完后注意检查，是否每项都有给分，以免错漏