以下哪些是课程的学习内容（）

A、学习面向对象的程序开发思想

B、学习Java语言程序设计

C、学习应用软件的开发

D、学习英文

A、期中考试成绩

B、期末考试成绩

C、单元测验成绩

D、课程学习完成情况

E、实验成绩

A、奈奎斯特抽样定理

B、离散时间线性时不变系统

C、离散时间傅里叶变换（DTFT）

D、离散傅里叶级数（DFS）

E、z变换

F、离散傅里叶变换（DFT）

G、快速傅里叶变换 （FFT）

H、系统函数

I、系统频率响应

J、IIR数字滤波器的设计

K、FIR数字滤波器的设计

L、数字滤波器的实现结构

A、园林苗圃

B、花卉种苗公司

C、园林古建公司

D、花卉销售门店

B.浏览课程视频

C.完成终结性考核

D.完成形成性考核任务

E.学习导学资料

A、公司法

B、破产法

C、消费者权益保护法

D、银行金融法

A、合作学习的意义与价值

B、合作学习的任务设计与奖励机制

C、合作学习促进学生发展的机理

D、合作学习中如何处理学习者的差异

A、地理课程是以地理学科逻辑体系组织的

B、地理课程是与学习者个人的经验相联系、相结合的

C、强调学习者是地理课程的主体，以及作为主体的能动性

D、地理课程往往是从学习者的角度出发和设计的

A.网上教学的缺点是课程内容很难根据学习者的具体情况改变，不够灵活

B.自学会影响工作

C.个别指导法中，指导者不良的工作习惯不会影响新员工

D.工作轮换法适用于职能管理人员

参考