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打开“计算机基础教程素材.docx” 按如下要求操作，保存为“计算机基础教程（班级-姓名）.docx”，并将该文档作为附件提交。 1. 设置纸张大小为A4，页边距上下2厘米，左右1.5厘米。设置标题宋体，二号字，加粗，居中。 设置正文，首行缩进2字符，1.2倍行距。 2. 为“2.信息技术”标题下面“……层次不同而有不同的表述：”后的内容设置自动编号（1）~（3）。 3. 在“2.信息技术”与“3. 信息技术的分类”标题之间插入自选图片，高80磅，宽120磅，添加深蓝色、宽度为1磅的边框，四周型环绕。 4. 在标题“大学计算机基础教程”后插入脚注，输入脚注内容“摘自《大学计算机基础》”。 5. 设置页眉：采用“空白页眉”样式，左侧输入“大学计算机基础”，右侧输入班级、姓名，小五号字。页面底端设置页码，采用“普通数字3”样式。 6. 标题“第 1 章 信息技术与计算机基础”设置“标题1”样式，四号字、加粗，段前、段后10磅，1.5倍行距。 7. “1.1 信息技术概述”设置“标题2”样式，小四号字，段前、段后8磅，行距固定值20磅。“1.1.1 信息与信息技术”等同级标题设置“标题3”样式，小四号字，段前、段后5磅，行距固定值10磅。 8. 在文章标题“大学计算机基础教程”前添加“下一页”分节符，使整篇文章从第2页开始。在空白页（第1页）加“目录”二字，宋体，二号字，加粗，居中。 9. 创建目录，显示级别3，使用前导符……。 10. 去除目录页页眉（设置“首页不同”），目录页页脚改为罗马数字“i”（提示：需要在“页眉和页脚工具”中取消正文第一页页脚“链接到前一页”的默认设置）。修改正文页码从1开始。更新目录，使目录中的标题页码和修正后的页码对应。 评分标准：以上步骤每一步1分，共10分。结果如下图样张所示。

完成《大学计算机基础实践教程》中access数据库的两个实验（实验12、实验13）。 创建一个人事管理数据库，在数据库中建立“人员情况表”和“通讯联系表”两个基本表，然后建立两个表的关系，并在此基础上建立相关的查询、窗体和报表。 人员情况表结构 字段名称 数据类型 字段大小 工号 文本 7 姓名 文本 4 性别 文本 1 出生年月 日期/时间 8 民族 文本 2 学历 文本 6 婚否 是/否 1 参加工作时间 日期/时间 8 简历 备注 工号 姓名 性别 出生年月 民族 学历 婚否 参加工作时间 简历 1201001 张辉 男 1984/05/03 汉 本科 N 2009/3/1 略 1201002 宋华维 女 1981/02/02 白 本科 Y 2006/6/3 1202001 李兵 男 1985/03/03 回 中专 N 2010/9/8 1301001 苏宏图 男 1979/05/04 傣 研究生 Y 2003/7/5 1301002 刘岚 女 1976/01/26 汉 高专 Y 2001/6/15 1302001 王媛 女 1983/12/03 汉 研究生 Y 2007/6/8 人员情况表内容 通讯联系表结构 字段名称 数据类型 字段大小 工号 文本 7 姓名 文本 4 办公电话 文本 8 手机 文本 11 住址 文本 20 通讯联系表内容 工号 姓名 办公电话 手机 住址 1201001 张辉 5812345 12309789342 学府路28号 1201002 宋华维 3912356 19809897673 民生路23号 1202001 李兵 4589785 13989722123 人民路235号 1301001 苏宏图 5789456 13898989856 东风路3号 1301002 刘岚 5674567 12098765435 景明路357号 1302001 王媛 6756745 13098767857 彩云南路3031号 查询： 人员基本情况查询 通讯录查询 查询男员工 查询学历工资 窗体： 人员情况窗体 人员信息窗体 报表： 员工联系表 男员工报表 创建的查询、窗体、报表样式见本章课件富文本(附件）。

请以您的学科教学内容或专业为基础，基于第一次作业完成的教学设计文档，继续完善教学设计文档后面的【微课内容设计】部分，并依据该文档制作一个时长约5-10分钟的微课视频，并在11月19前提交课程平台。 要求： 1、本次作业需要同时提交教学设计文档（pdf格式）和微视频（MP4格式），两者在一个文件夹下打包压缩后通过附件提交（压缩为rar或zip文件上传，平台要求不能超过50MB）； 2、由于平台限制，上传文件不能大于50M。若视频超过50M，解决方案：（1）请使用Camtasia输出视频时选择较低分辨率（480P或以下），不影响观看即可；（2）使用格式工厂软件转换为较低分辨率视频。如何压缩视频大小体积并保持清晰度，点击链接查看：http://jingyan.baidu.com/article/0eb457e5db368003f1a905f3.html 3、作业优先通过平台附件提交，当作业实在是太大超过50M，可通过百度云网盘等网络共享平台存储，在提交作业的时候请在教学设计文档最后填上作业存放的网盘地址，提交后再次点击并确认能打开该链接，若不能打开责任自负； 4、关于Camtasia软件的操作学习大家可以点击【菜单栏】—>【资源下载】，里面有团队开发的关于软件使用的教程； 5、特别申明：为了维护学术诚信，有抄袭、随意复制作业以及微课视频与教学设计不匹配者本次作业一律按零分记，请在作业互评时发现学术不端者提供相应链接与举证。 请注意： 本次作业需要同时提交教学设计文档（pdf格式）和微视频（MP4格式） 本次作业需要同时提交教学设计文档（pdf格式）和微视频（MP4格式） 本次作业需要同时提交教学设计文档（pdf格式）和微视频（MP4格式） （百度云提交作业操作请下载下方附件） ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

××市×配套商品住宅小区，由××建设工程有限公司承建(公司地址：××市×街×号;法定代表人×××)，由XX监理咨询公司监理。该工程总建筑面积159224平方米，总造价23779万元，上部结构为14层框剪结构，基础为预制管桩。2012年9月27日，××建设工程质量监督机构在工程检查过程中，发现该工程103号楼东单元12层墙体砌筑过程中，存在使用自拌砂浆的行为，执法人员随即对其余单体进行检查，但并未发现使用自拌砂浆的现象，于是对其施工资料进行了检查，发现干粉砂浆检测报告以及交易备案资料均齐全，但该批水泥、黄砂未经现场检测，无质量保证资料和砂浆配合比报告，属违法施工，当即责令其墙体砌筑工程停止施工，并在现场向项目部下发了《建设工程局部暂停施工整改指令单》，责令其将使用自拌砂浆砌筑的墙体全部拆除，同时向当地建设和交通委员会报告了案情。当地建设和交通委员会接到报告后，即予立案并组织展开对事件的调查。经查明，该批砂浆是用于场地临时排水沟砌筑多余的黄砂、水泥搅拌而成。由于该工程工期紧，加上干粉砂浆供应紧张，施工单位为赶工期便使用该批黄砂、水泥自拌成砂浆后使用在墙体砌筑上，施工单位和监理单位均承认其行为违法，并于当日下午将使用自拌砂浆砌筑的墙体全部拆除。在确认违法事实后，当地建设和交通委员会向施工单位发出了《行政处罚告知书》，告知其行为已违反《××市建设工程材料管理条例》第二十四条第一款的规定，责令改正，并拟按法律法规的规定对其处以人民币2万元以上20万元以下的罚款，同时告知施工单位享有陈述权和申辩权。施工单位在收到《行政处罚告知书》后，没有提出异议。当地建设和交通委员会遂于2012年10月9日向施工单位正式发出编号为××建交罚字(2012)第9号的《行政处罚决定书》，责令改正，并处以罚款2万元人民币。施工单位接到《行政处罚决定书》后，主动交纳了罚款。

2013 年8月，××市工商局在日常检查中发现，自 2007 年起，××市某机关在每月定期发布的内部刊物封面、封底，连续发布房地产、餐饮等商业广告。××市工商局认为，根据《中华人民共和国广告法》、国务院《广告管理条例》，以及中宜部、新闻出版署、邮电部、国家工商局下发的《关于加强内部报刊管理的通知》等要求，内部资料性文件不得发布商业广告。在综合考虑执法效果和监管目的的基础上，2013年9月10曰，××市工商局决定向××市某机关发出广告管理《行政建议书》，以善意劝导的方式，向当事人提出书面建议和意见，以促使其整改和规范广告发布行为。《行政建议书》的编号为：(××)工商行建字(2013) 第××号。