A.开展中外文化研究
B.在英语教学中渗透英语文化
C.多了解异国文化
D.举办各种跨文化交际活动
第1题
A.培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生科学世界观的基础
B.发展学生的智力、体力和创造力
C.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
D.关注学生个性发展
第2题
A.讲究战略
B.分权
C.界定真实情况
D.培养强势文化
第3题
A、为了决定学校教学的最好方法,教师需要知道本国人对多样性是如何阐释的
B、处于多元文化背景下的教师,应该把握一些相关术语及其词汇
C、教师必须了解代表班上的每一种文化和他们不同的特征
D、教师应该学会与不同于自身文化的人建立一种工作联系或朋友关系
第4题
第5题
A、自我指导型反思
B、任务指向型反思
C、教学中反思
D、教学后反思
E、文化功能
第6题
第7题
第8题
A、方法
B、文化
C、知识
D、行为
第9题
A.美术文化传递者
B.学生人格塑 造者
C.教材内容代言者
D.教学活动组织者
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