A.培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生科学世界观的基础
B.发展学生的智力、体力和创造力
C.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
D.关注学生个性发展
第1题
第2题
A.领导工作的性质和对象
B.领导活动的历史进程
C.领导活动的层次性
D.领导者的风格
E.领导者和被领导者的作用方式
第3题
A.艺术型
B.现实型
C.社会型
D.企业型
第4题
A.领导中心说
B. 互动说
C. 结构说
D. 目标说
第5题
领导效益即领导活动投入与领导活动结果之比,是指领导活动的最终结果。()
第6题
A.集权型领导
B.分权型领导
C.均权型领导
第7题
近几年,我国有的领导学理论工作者把学术界提出的诸多规律归结为()等类型。
A关于领导的本质和目的
B关于领导活动的基本要素及其相互关系
C关于领导的职能和作用
D关于领导者及其素质
第8题
A.领导活动先于秘书活动
B. 秘书活动与领导活动是同步的
C. 秘书活动先于领导活动
D. 领导活动取代秘书活动
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