（)是有效产出与投入之间的一种比例关系。 A、效益 B、效果 C、效率 D、效用

A、效益

B、效果

C、效率

D、效用

A、效果

B、效率

C、有效性

D、效益

A．效率

B．目标

C．效果

D．效益

A.效益

B.效率

C.成果

D.盈利

A．投入

B．产出

C．目标

D．效益

A．投入

B．产出

C．目标

D．效益

A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果

B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度

C.就是“效率高”，关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”，关注教育政策结果在多大程度上解决了问题

A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果

B.执行主体的品德和能力

C.就是“效率高”，关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”，考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度

A.追求员工工作态度的过程型指标

B.判断工作产出成果的效益型指标

C.追求投入产出比例的效率型指标

D.追求长远影响的递延型指标

E.判断不确定性风险的数量和对团队及其成员的危害程度的风险型指标

A、效率

B、效益

C、安全

D、服务