作业题2 创建一个Excel文档，命名为“test2.xlsx”，然后...

作业题1 本实验完成后，将下面的两个文件压缩，压缩文件名为：您的昵称.Test1.Rar,再以附件的形式提交。 1.访问TOP500 Supercomputer Sites，然后完成下列操作。 把最近一届超级计算机Top500前五名计算机的有关信息复制到Excel中，制作成如图所示的数据表和直方图，文件名为：您的昵称-Top500.xls。 注意：下面的数据和图仅供参考2. 访问中国科学院，寻找信息技术科学部院士名单，然后把名单复制到Word中，制作Word文档并进行格式化。文件名为：您的昵称-信息技术科学部院士.doc

作业题1 打开3-4.docx”文档 (见附件），对该文档进行一系列的操作。 1. 删除该文档中所有的空行（提示，用“替换”功能）。 2. 设置整篇文档页边距，上、下：2.54厘米，左、右：2.5厘米，设置每页43行，每行45个字符。 3. 设置所有文本字体：中文为“楷体”，西文为“Book Antiqua”，字号小四，首行缩进2个字符，行距17磅，段后间距3.4磅。 4. 把文本中所有的文字“相逢”替换为“Xiang Feng”（深红色并加深红色波浪下划线）。 5. 添加页面阴影边框，边框颜色为“橄榄色，强调文字颜色3，深色25%”，边框宽度1磅。 6. 为第四段文本（“原来，……”）添加底纹，底纹颜色为RGB（254,245,200）。 7. 为最后三段文本添加“浅绿”色底纹。 8. 在文章头部插入艺术字“池畔”（文章头部插入8行空行），艺术字样式为第2行第2列，设置艺术字字体为“华文新魏”，字号70，单 倍行距，文本轮廓色为RGB(35，160，50)，添加映像效果（半影像，4pt偏移量），添加发光效果（橄榄色，5pt发光，强调文字颜色3 ），把艺术字移到适当的位置。 9. 在艺术字下方插入水平直线，长度：17厘米，添加发光效果（水绿色，5pt发光，强调文字颜色5）。 10. 设置文章第九段（“我想，你一定会……”）到第十五段（“你静静地来，……”）格式如下： 1) 该段落分两栏，加分割线，栏间距3个字符。 2) 段落的页边距为左、右：2厘米（上、下页边距默认）。 11. 设置段落第二十（“然后，到第三天，…….”）到第二十四段（“是的，老先生，……”）为两栏，加分割线。 12. 为第十九段（“盛开的荷是容不得强烈阳光的，…….”）添加蓝色方框。 13. 设置第十九段首字下沉（“盛”），并为下沉的文字添加了文本效果（文本效果样式为第4行第1列）。 14. 参考样文，在适当位置插入图片，各图片的设置如表2-1所示： 表2-1 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 图片文件 图片位置 环绕方式 图片大小 其他参数 | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | H1.png 第一页页首 四周型环绕 适当 图片效果：紧密映像，4pt偏移量 | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | H2.jpg 第一页尾部 衬于文字下方 高度：9厘米宽度：18厘米; 亮度：48%;对比度：20% | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | H3.png 第二页 紧密型环绕 缩放的宽度、高度：40% 编辑环绕顶点大致如 | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15. 添加页眉，设置奇偶页不同，要求如下： 1) 为文档的第一页插入“边线型”页眉，页眉顶端距离1厘米，页眉左端插入图片“HS.jpg”（高度：0.7厘米，宽度： 0. 93厘米），页 眉标题文字为“席慕蓉散文”，字体大小为五号。 2) 为文档的第二页插入“现代型（偶数页）”页眉，页眉顶端距离1.2厘米，页眉文档标题为“名家经典散文选节”

【实验目的】 1.掌握工作簿、工作表的基本操作 2.掌握数据的输入和编辑 3.掌握公式和函数的使用 4.掌握工作表数据的格式化和条件格式 【实验要求】 1.本实验所用数据从附件中下载，并根据要求进行格式设置，具体效果图参考素材。 2.完成所有设置后，提交终版文件。 【实验内容】 1.下载本题的素材“BasicOfExcel.xlsx”，本次操作以第十讲中完成的内容为基础。本次实验操作将使用到三张工作表“课堂考勤登记”、“课堂成绩登记”和“成绩数据统计”(如果是全新操作，请参考第十讲先准备基本数据和格式，然后完成相关实验操作)，分别用于统计学生考勤和某学科成绩信息，具体操作过程如下。2.在“课堂考勤登记”工作表中进行数据计算。 a)缺勤次数=本行非空单元格数目(COUNTA函数）； b)出勤成绩=100-缺勤次数×10； c)如果学生缺勤达到5次以上(不含5次），实际出勤成绩为0，否则等于出勤成绩。3. 在“课堂成绩登记”工作表中进行数据计算。 a)出勤成绩引用“课堂考勤登记表”中的计算结果。 b)平时成绩由出勤成绩(20%)、课堂表现(20%)、课后实验(20%)、作业(40%)构成； c)总评成绩由平时成绩(50%)和期末成绩(50%)构成； d)计算课程绩点。总评成绩及格，则课程绩点=1+(总评成绩-60)×3/40，总评成绩60分以下课程绩点为0； e)总评等级为选做题，说明：90以上为A；80-90为B；70-80为C；60-70 为D；60以下为F； f)对总评成绩排名。 4. 新建工作表“成绩数据统计”，按照图3制作成绩数据统计表，自选一种套用表格格式。利用所学公式和函数的内容，引用“课堂成绩登记表”的数据对本表格中的项目进行统计，统计结果数据均不保留小数。提示：“平时和期末均85以上的学生人数”项目为选作题，可用COUNTIFS函数(可对多个单元格区域设定多个条件进行统计）进行统计。 5. 对“课堂考勤登记表”中的实际出勤成绩应用条件格式，设置满勤的单元格数据为绿色，成绩为0的单元格数据红色；对“课堂成绩登记表”中的“总评成绩”数据应用“数据条”条件格式。

本附加题仅供学有余力的小组，或者需要获得附加分数的小组完成。作为课程实践作业的附加分数。 针对白盒测试实践所设计的部分测试用例，选择一种Mock测试工具，实现单元测试中的桩，编写单元测试脚本，并执行测试，记录测试结果和发现的缺陷。 具体内容和要求如下： （1）学习Mock测试工具的使用。 任选一款Mock测试工具，学习该工具的使用，撰写使用手册，在手册中简要说明所选Mock工具的基本情况，下载地址等。 对Mock测试工具不限，同班内不同小组允许使用相同的Mock测试工具； （2）基于Mock思想，编写单元测试脚本 针对白盒测试实践中选择的高风险模块，展开Mock测试脚本开发。注意，Mock测试脚本无测试用例的覆盖度要求，但Mock测试脚本应包含注释。 （3）执行测试脚本 （4）报告发现的缺陷 记录和管理缺陷，直接使用excel文档来管理，文档模板见：附件2-缺陷报告模板v1.0.xlsx。 （5）撰写测试执行报告 编写测试执行报告，说明测试环境和测试的过程，根据测试执行过程文档要求（附件3-测试执行过程及小结-模板）撰写测试小结； 注意：严禁从网上直接简单copy代码充数，或者小组之间相互抄袭，一经发现，无论是被抄小组，还是抄袭小组，小组内所有组员的本次实践作业分数将按照本次实践作业2倍的分数进行倒扣分。例如，若本次实践分数是10分，则所有组员本次实践得分为-20分。 小组需要提交的材料包括： （1）测试用例清单。即拟实施Mock测试的测试用例，文件名格式：作业名-070x班-0x组-1单元测试用例； （2）Mock测试脚本。给出包含Mock测试脚本的文件，对应原始代码文件，以及Mock测试执行报告。文件夹名称格式：作业名-070x班-0x组-2Mock测试脚本； （3）测试执行报告。评价测试工作的质量和被测系统模块的质量。文档名格式：作业名-070x班-0x组-3代码测试执行报告； （4）所有上述材料仅为小组提交材料，应统一打包为一个压缩包，文件名格式为：作业名-170x班-0x组-组长名。（注意：个人提交时的格式要求见其他说明的第（1）条） 小组成员在完成小组作业的同时，还需要撰写个人完成情况说明，具体要求如下： 说明本人在该次作业中承担的任务，说明具体的完成情况，在完成作业的过程中碰到了哪些方面的困难，自己是如何解决的。主要的心得体会是什么。 其他说明： （1）组内每个同学在课程SPOC平台分别提交作业，作业内容包括：小组作业+个人作业。小组作业是打包后的压缩包，每个小组所提交的小组作业应该是完全一样的。个人作业根据模板（见附件1：个人完成情况说明-xxx-模板.docx）要求自行完成。每个人在SPOC平台上传作业时，小组作业及个人作业最终统一打包为一个压缩包，文件名格式：作业名-170x班-0x组-个人姓名。 （2）请务必在上传附件后，记得点击【提交答案】，才能成功提交作业。如图1所示。图1 作业提交时注意点击【提交答案】 （3）请确保测试脚本是可以运行的。在提交测试脚本材料的时候，自己务必提前在不同配置环境下实验，不能运行的测试脚本是不能得分的。

作业题1 本次开放式作业需要完成下列题目中至少一个题目的内容。 作业题目1：检索并介绍5项以上国际一流大学计算机学科/学院的近期研究成果，叙述这些研究成果对你有什么启示？注：信息安全专业需介绍信息安全领域的成果和构思信息安全方面的项目。生物信息专业需介绍生物信息领域相关的成果。提示：国际一流大学：如Stanford(斯坦福大学)、MIT(麻省理工学院)、CMU(卡内基-梅隆大学)、UC Berkeley(加州大学伯克利分校)等，可由Google/Baidu等搜索其网址，再进入其网站浏览相关内容，可从研究题目、研究的意义、研究内容、技术体系、典型成果等方面进行叙述。 作业题目2：请你检索并阅读相关文献后回答：请选择近年来IT学术界或产业界的某一重大事件--创新技术，为例，分析并评述IT技术是如何深入地改变世界的。注：信息安全专业学生需着重分析当前的信息安全面临的主要威胁及相应对策，生物信息专业学生分析计算机在生命科学研究中的重大事件。提示：任意选择IT领域一些重大的事件，如IBM的Waston、Turing Award、Cloud Computing、Apple IPAD & IPhone、超级计算机500强及其类似的事件，进行评述。可从事件的来龙去脉、相关技术、深层影响等方面来叙述。 作业的具体要求如下： (1)最终提交的作业为Word文档的PDF版，将Word文档转换成PDF文件通过SPOC上传提交。 (2)作业字数>=1000字； (3)作业需经过归纳、整理； (4)做好文档格式编排--建议以教材格式样例进行编排； (5)文末附你所查询和阅读的参考文献，参考文献数>=3篇；注意“百度百科”是不能作为本作业所要求的文献的。 百度百科仅能作为初始入门性的了解。

1.作业的流程为，下载作业文档“互评作业3——撰写文献综述大纲”—作业提交—作业互评—成绩评定，请在设定截止时间时内完成每个阶段作业 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业 3.互评作业三提交的截止时间为11月14日晚23点30分。互评的开始时间为11月15日8点，截止时间为11月20日晚23点30分。 4.由于校内《信息素养》公选课的学员是以小组的形式完成作业的，当分配的作业来自同一组（同一份）时，请其他学员统一给分，即确保同组作业每个量规项目的打分及总分是一样的。 撰写文献综述大纲评价量规 任务 权重 维度 具体描述 基础项 10% 整体评价 （10%） ?所有问题是否都有回答（2%） ?无语法、语义错误（2%） ?论据表述准确，理由充分（3%） ? 思路清晰，紧扣主题（3%） 第一题 15% 相关性 （5%） ?所选文献为一篇综述(2%) ?该综述与选题有较强的相关性(3%) 分析 （10%） ?列出了所选综述的一级标题(2%) ?分析了所选综述一级标题的逻辑顺序，解释合理(5%) ?列出了所选综述的大纲（具体到2-3级标题）(3%) 第二题 15% 准确性 （15%） ?中心主题是对研究内容的准确提炼（5%） ?中心主题的用词恰当（2%） ?根据选题内容选择了合适的写作方式（纵式、横式、纵横结合式）（5%） ?列出的主题/主要方面能清楚地表达中心主题的内容（3%） 第三题 12% 准确性 （12%） ?列出的下一级主题能反映上一级主题的内容（5%） ?选定的同级主题范围大小一致（5%） ?各级主题转换而成的标题语句通顺（2%） 第四题 8% 格式 （8%） ?草拟大纲格式正确（参考两种格式）（4%） ?整体符合给定框架（引言-概述-正文—结论）（4%） 第五题 13% 修改完善 （13%） ?通过自查发现了草拟大纲的问题（5%） ?对发现的问题作出了合理的修改（5%） ?修改结果有一定的依据（3%） 第六题 27% 格式 （17%） ?使用的大纲格式正确（参考两种格式）（4%） ?从大标题到次级标题的层次结构合理（5%） ?没有出现下一级标题与上一级标题重合（4%） ?各级标题的描述清楚合理（4%） 内容 （10%） ?大纲覆盖了论文的全部内容（从引言到结论，能使读者全面了解论文的设计和内容）（5%） ?上一级标题能涵盖下一级标题的内容（5%） 评语 评语字数不少于20字，不能出现为堆砌字数而用重复的字词作为评语

单元作业：Word文档的创建与编辑 练习目标 1、掌握Word文档的创建、打开及保存； 2、掌握Word文档的字符格式设置； 3、掌握Word文档的段落格式设置。 操作项目 1、新建Word文档，以A1.docx为文件名保存至学号姓名文件夹中； 2、将附件中文件夹中的\example1.docx文件中全部文字复制到A1.docx中，并将文档中所有“计算机”替换为“电脑”； 3、将文档标题设置为：黑体、二号、字符间距为加宽4磅，并为其添加“渐变填充-橙色，强调文字颜色6，内部阴影”的文本效果；正文第一段字体设置为华文新魏、四号、倾斜，并为其添加点式下划线，其余正文部分设置为宋体、小四； 4、将文档标题对齐方式设置为“居中”，正文部分均设置为左端对齐； 5、在“关键字”前插入特殊符号“★”，为4个关键字设置编号； 6、为正文倒数第二段第一句的文本添加拼音，并设置拼音的对方方式为居中，偏移量为2磅，字体为华文中宋，字号为13磅。 强化训练 打开附件文件夹素材\example2.docx，按下列要求设置、编排文档。 1、将文档标题的字体设置为华文彩云，字号为小初，并为其添加“填充-橙色，强调文字颜色6，渐变轮廓-强调文字颜色6”的文本效果。 2、将正文第一段字体设置为仿宋，字号为四号，字形为倾斜。 3、将正文其余段落的字体设置为华文细黑，字号为小四，并为“普遍性”、“方便性”、“整体性”、“安全性”、“协调性”添加双下划线。 4、将文档标题居中对齐。 5、将文档中所有“定义”一词替换为“概念”。 6、为“普遍性”、“方便性”、“整体性”、“安全性”、“协调性”添加项目符号“u”。 操作步骤示范和操作素材见附件。