作业题1 本次开放式作业需要完成下列题目中至少一个题...

本次开放式作业需要完成下列题目中至少一个题目的内容。 作业题目1：计算思维对你所学习、从事的学科、专业有价值吗？请举例说明计算思维如何应用于你所学的专业、学科？例如，开发辅助人们计算与分析的工具，将大量的数据聚集成库，实现信息表示→数据采集→数据输入→计算→分析→可视化输出，人们可以利用这些工具去进行新药物、新材料等的研究和开发等。 提示：首先要回答你的专业是什么？计算思维对你所学习、从事的学科、专业有价值吗？其次举例说明你所学的专业与计算思维有什么关系？有哪些应用案例用到了计算思维。 作业题目2：请你检索相关资料回答：应用于你所学专业的专业软件与计算机中的表示、存储、执行有哪些关系？例如：财务处理软件、通信计费软件、证券业的股票交易软件、对基因进行序列测定的生物信息学软件等。 提示：首先要回答你的专业是什么？什么是计算思维？其次举例说明你所学专业的哪些专业软件或计算平台（工具）用到了计算思维，该软件与计算机中的表示、存储、执行有哪些关系？ 作业的具体要求如下： (1)最终提交的作业为Word文档的PDF版，将Word文档转换成PDF文件上传提交。 (2)作业字数>=1000字； (3)作业需经过归纳、整理； (4)做好文档格式编排--建议以教材格式样例进行编排； (5)文末附你所查询和阅读的参考文献，参考文献数>=3篇；注意“百度百科”是不能作为本作业所要求的文献的。 百度百科仅能作为初始入门性的了解。

本次开放式作业需要完成下列题目中至少一个题目的内容。 作业题目1：检索并介绍5项以上国际一流大学你所学专业的近期研究成果，叙述这些研究成果对你有什么启示？ 提示：首先要回答你是哪个专业的？其次，指出你所学专业的重要研究成果，例如：获得诺贝奖等。再次该专业与计算思维有什么关系，计算思维在该专业所起的作用等，查看你所学专业的关键网站有哪些？重要的国际、国内期刊有哪些？ 国际一流大学：如Stanford（斯坦福大学）、MIT（麻省理工学院）CMU（卡内基-梅隆大学）UCBerkeley（加州大学伯克利分校）等，可由Google/baidu等搜索其网址，再进入其网站浏览相关内容，可从研究题目、研究意义、研究内容、技术体系、典型成果等方面进行叙述。 作业题目2：请你检索并阅读相关文献后回答：请选择近年来你所学的专业学术界或产业界的某一重大事件--创新技术为例，分析并评述这个事件是如何深入地改变世界的。 提示：首先要回答你是哪个专业的？然后再叙述你所在专业的重大事件及该事件所起的作用。例如：IT领域一些重大的事件，如IBM的Waston、Turing Award、Cloud Computing、Apple IPAD & IPhone、超级计算机500强及其类似的事件，进行评述。可从事件的来龙去脉、相关技术、深层影响等方面来叙述。 作业的具体要求如下： (1)最终提交的作业为Word文档的PDF版，将Word文档转换成PDF文件上传提交。 (2)作业字数>=1000字； (3)作业需经过归纳、整理； (4)做好文档格式编排--建议以教材格式样例进行编排； (5)文末附你所查询和阅读的参考文献，参考文献数>=3篇；注意“百度百科”是不能作为本作业所要求的文献的。 百度百科仅能作为初始入门性的了解。

本次开放式作业需要完成下列题目中至少一个题目的内容。 作业题目1：检索并介绍5项以上国际一流大学计算机学科/学院的近期研究成果，叙述这些研究成果对你有什么启示？注：信息安全专业需介绍信息安全领域的成果和构思信息安全方面的项目。数学专业学生可以介绍计算机、信息安全或数学和计算机及信息安全交叉的新成果。 提示：国际一流大学：如Stanford(斯坦福大学)、MIT(麻省理工学院)、CMU(卡内基-梅隆大学)、UC Berkeley(加州大学伯克利分校)等，可由Google/Baidu等搜索其网址，再进入其网站浏览相关内容，可从研究题目、研究的意义、研究内容、技术体系、典型成果等方面进行叙述。 作业题目2：请你检索并阅读相关文献后回答：请选择近年来IT学术界或产业界的某一重大事件--创新技术为例，分析并评述IT技术是如何深入地改变世界的。注：信息安全专业学生需着重分析当前的信息安全面临的主要威胁及相应对策。数学专业学生在上述基础上也可以介绍数学和计算机专业或信息安全专业互为推动的新技术或重大事件。提示：任意选择IT领域一些重大的事件，如IBM的Waston、Turing Award、Cloud Computing、Apple IPAD & IPhone、超级计算机500强及其类似的事件，进行评述。可从事件的来龙去脉、相关技术、深层影响等方面来叙述。 作业的具体要求如下： (1)最终提交的作业为Word文档的PDF版，将Word文档转换成PDF文件通过SPOC上传提交。 (2)作业字数>=1000字； (3)作业需经过归纳、整理； (4)做好文档格式编排--建议以教材格式样例进行编排； (5)文末附你所查询和阅读的参考文献，参考文献数>=3篇；注意“百度百科”是不能作为本作业所要求的文献的。 百度百科仅能作为初始入门性的了解。

本次开放式作业需要完成下列题目中至少一个题目的内容。 作业题目1：检索并介绍5项以上国际一流大学计算机学科/学院的近期研究成果，叙述这些研究成果对你有什么启示？注：信息安全专业需介绍信息安全领域的成果和构思信息安全方面的项目。生物信息专业需介绍生物信息领域相关的成果。提示：国际一流大学：如Stanford(斯坦福大学)、MIT(麻省理工学院)、CMU(卡内基-梅隆大学)、UC Berkeley(加州大学伯克利分校)等，可由Google/Baidu等搜索其网址，再进入其网站浏览相关内容，可从研究题目、研究的意义、研究内容、技术体系、典型成果等方面进行叙述。 作业题目2：请你检索并阅读相关文献后回答：请选择近年来IT学术界或产业界的某一重大事件--创新技术，为例，分析并评述IT技术是如何深入地改变世界的。注：信息安全专业学生需着重分析当前的信息安全面临的主要威胁及相应对策，生物信息专业学生分析计算机在生命科学研究中的重大事件。提示：任意选择IT领域一些重大的事件，如IBM的Waston、Turing Award、Cloud Computing、Apple IPAD & IPhone、超级计算机500强及其类似的事件，进行评述。可从事件的来龙去脉、相关技术、深层影响等方面来叙述。 作业的具体要求如下： (1)最终提交的作业为Word文档的PDF版，将Word文档转换成PDF文件通过SPOC上传提交。 (2)作业字数>=1000字； (3)作业需经过归纳、整理； (4)做好文档格式编排--建议以教材格式样例进行编排； (5)文末附你所查询和阅读的参考文献，参考文献数>=3篇；注意“百度百科”是不能作为本作业所要求的文献的。 百度百科仅能作为初始入门性的了解。

本次开放式作业需要完成下列题目中至少一个题目的内容。 作业题目1：计算思维对你所学习、从事的学科、专业有价值吗？请举例说明计算思维如何应用于你所学的专业、学科？例如，开发辅助人们计算与分析的工具，将大量的数据聚集成库，实现信息表示→数据采集→数据输入→计算→分析→可视化输出，人们可以利用这些工具去进行新药物、新材料等的研究和开发等。 提示：首先要回答你的专业是什么？然后在举例说明你所学的专业与计算思维有什么关系？什么地方用到了计算思维。 作业题目2：请你检索相关资料回答：应用于你所学专业的专业软件与计算机中的表示、存储、执行有哪些关系？例如：财务处理软件、通信计费软件、证券业的股票交易软件、对基因进行序列测定的生物信息学软件等。 提示：首先要回答你的专业是什么？然后在举例说明你所学专业的专业软件与计算机中的表示、存储、执行有哪些关系？ 作业的具体要求如下： (1)最终提交的作业为Word文档的PDF版，将Word文档转换成PDF文件上传提交。 (2)作业字数>=1000字； (3)作业需经过归纳、整理； (4)做好文档格式编排--建议以教材格式样例进行编排； (5)文末附你所查询和阅读的参考文献，参考文献数>=3篇；注意“百度百科”是不能作为本作业所要求的文献的。 百度百科仅能作为初始入门性的了解。

本次开放式作业包含三个题目，分别是关于计算机硬件、计算机软件和算法相关的内容。需要完成下列题目中至少一个题目的内容。 作业题目1：请你检索并阅读相关文献后回答：所有的计算机/计算设备都遵循冯.诺依曼结构吗？答案是“否”。除了冯.诺依曼结构，还有哪些典型的计算机体系结构，特点是什么，请你阅读完资料后以图示或表格对比的方式列出这些不同的体系结构及其特点？这些体系结构应用在哪些领域和哪些产品？相比于冯.诺依曼结构，它们在其特定领域中有哪些功能、性能、能耗等方面的优势？为什么？ 作业题目2：请你检索并阅读相关文献后回答：软件构造方式有哪些变化？由高级语言到面向对象的构造再到构件、组件化构造，再到服务化云化软件构造，请你仔细理解这些构造方式，特点是什么，请你阅读完资料后以图示或表格对比的方式列出这些不同的构造方式及其特点？这些构造方式应用在哪些领域的软件开发上？它们在其特定领域中有哪些方面的优势？为什么？ 作业题目3：请你检索并阅读一些文献，以不同于教材上的示例，选择一个算法类问题求解进行介绍，介绍算法类问题求解的基本框架和具体研究内容。提示：有很多其他经典的算法，如分治、搜索、回溯、动态规划、各类启发式算法，同学可以以教材上的思路为指导通过自学完成本作业。 作业的具体要求如下： (1)最终提交的作业为Word文档的PDF版，将Word文档转换成PDF文件通过SPOC上传提交。 (2)作业字数>=1000字； (3)作业需经过归纳、整理； (4)做好文档格式编排--建议以教材格式样例进行编排； (5)文末附你所查询和阅读的参考文献，参考文献数>=3篇；注意“百度百科”是不能作为本作业所要求的文献的。 百度百科仅能作为初始入门性的了解。

科、专业有价值吗？请举例说明计算思维如何应用于你所学的专业、学科？例如，开发辅助人们计算与分析的工具，将大量的数据聚集成库，实现信息表示→数据采集→数据输入→计算→分析→可视化输出，人们可以利用这些工具去进行新药物、新材料等的研究和开发等。 作业题目2：请你检索相关资料回答：应用于你所学专业的专业软件与计算机中的表示、存储、执行有那些关系？例如：财务处理软件、通信计费软件、证券业的股票交易软件、对基因进行序列测定的生物信息学软件等。 作业的具体要求如下： (1)最终提交的作业为Word文档的PDF版，将Word文档转换成PDF文件上传提交。 (2)作业字数>=1000字； (3)作业需经过归纳、整理； (4)做好文档格式编排--建议以教材格式样例进行编排； (5)文末附你所查询和阅读的参考文献，参考文献数>=3篇；注意“百度百科”是不能作为本作业所要求的文献的。 百度百科仅能作为初始入门性的了解。

以下是一个个案中的两段咨询过程，请分别根据每段内容回答问题：

求：我主要是精神不能集中，记忆力下降，逻辑思维能力也下降了。我是学工科的，逻辑分析能力不行，作业也没法做了。

咨：你还有哪些方面的问题?

求：睡觉不好，晚上睡不着，常常做梦，早上醒得早，白天没精神，有时候耳朵还嗡嗡作响，吃饭也不香，吃不多，最近……

咨：行了，我看出来了，你的脸色也不好，你这段时间确实挺痛苦的，你先做个心理测验吧。

求：还需要做测验呀?

咨：通过测验，我可以对你的资料了解得更全面，这里有抑郁量表、焦虑量表、SCL-90、MMPI、EPQ、UPI，你都做做吧。

求：这些都要做么?少做几个行么?

咨：你怎么能嫌多呢，这不都是为你好么?

在这段咨询中，心理咨询师使用的咨询技术是( )。

A．开放式提问

B．封闭式提问

C．情感反应

D．内容反应

生产过程的密闭化、自动化是解决毒物危害的主要途径。生产性毒物主要来自原料、辅助材料、中间产品等，严重影响劳动者的身体健康，必须进行有效控制。下列生产性毒物的控制措施中，正确的有( )。

A.密闭一通风排毒系统

B.开放式作业

C.局部排气罩

D.排出气体的净化

E.个体防护

A、数学和科学老师决定设计一个与昆虫相关的为期8周的项目学习，其中包括很多野外活动和旅行，学生每天以团队方式进行学习。

B、老师制定了一个持续2周的关于昆虫的项目学习。项目学习中学生将扮演昆虫学家的角色，选择一种昆虫进行研究。他们要设计问题、收集本地昆虫的数据，并在社区的昆虫博物馆分享他们的发现。

C、郭莉的科学课老师要求她对昆虫的探究项目学习设计一个问题。老师分派郭莉去一个学习任务难度较低的学习小组，并要求郭莉引导其他学生探究她高计的问题，并展示他们所学的内容。

D、郭莉的各学科老师单独给她出了一份关于昆虫习性的测试题，其它任务她就不用做了，只要试卷成绩为优秀。