第4题
A、考试作为一种评价手段,有引导学生改变学习方式的作用
B、考试作为一种选拔方式,与学生学科核心素养的形成无关
C、学业水平测试试题的命制应重视考查学生学科核心素养的水平
D、教师在复习课教学的设计中应注重学科思维品质和关键能力的培养
第8题
A、A. 利用自己的专业知识,向自己的家人宣传转基因生物危害巨大是自己义不容辞的义务
B、B. 对各种结论或现象保持质疑是具备核心素养的公民应具备的品格
C、C. 进化与适应观的生命观念体现了生物学科独特的思想或观念
D、D. 科学探究就是动手实践的过程,因此不涉及科学思维的培养。
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