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[单选题]

以下哪些属于课程中提到的魅力班主任的特点?

A.热爱岗位

B.关爱学生

C.修炼提升

D.立德树人

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更多“以下哪些属于课程中提到的魅力班主任的特点?”相关的问题

第1题

以下哪些选项是有魅力的班主任的特征?

A、真心投入自己的情感关爱学生。

B、热爱班主任这个岗位,即使遇到困难也不放弃自己的教育理想。

C、坚持立德树人的教育理念。

D、注重内外兼修,在工作实践中不断反思提升。

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第2题

在班主任魅力的自我构建过程中,有哪些重要内容?

A、发现自己

B、要去了解自身的价值所在

C、发展自己

D、努力将自身的长处发挥到极限,形成独特的班主任魅力

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第3题

有人格魅力的班主任具有哪些特征?

A、学识渊博

B、注重培养自身多方面的兴趣爱好

C、善良慈爱

D、在行动上做出表率

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第4题

班主任魅力风格的形成有哪些注意点?

A、不刻意模仿

B、用真诚对待学生

C、努力提高教育教学水平

D、发挥个人特长

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第5题

班主任的魅力可以体现在哪些方面?

A、思想与品格的魅力

B、能力与学识的魅力

C、情感与精神的魅力

D、语言与行为的魅力

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第6题

班主任有魅力的语言具有什么特点?

A、真诚

B、自然

C、亲切

D、形象

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第7题

如何理解班主任魅力自我建构内容中的“专业认同感”?

A、理解并热爱班主任这个专业

B、具有专业发展的自信

C、能自觉地坚守与坚持

D、班主任仅仅是一份工作

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第8题

以下哪些是课程中介绍的创新设计的价值?

A、提升美感体验 、推动科技转化 、展现文化魅力

B、赋能商业价值 、促进社会创新 、满足用户需求

C、引发产业变革、满足用户需求、整合政产学研用金

D、获得竞争优势、培育创意创造、重塑产业格局

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第9题

以下哪些属于魅力的来源( )

A、诚信

B、博爱

C、高尚的品德

D、道德

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第10题

下面哪些属于魅力型领导的特点?

A、具有魅力的领导者

B、追随者愿意跟随并且做出改变

C、一定会鼓励组织变革

D、追随者表现出依赖性

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