同伴在儿童社会性发展的作用主要表现为

A.为幼儿彼此间的接触提供便利的条件

B.通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往

C.能决定幼儿社会性的发展

D.亲子关系对幼儿社会化的影响

简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

A. 自我意识

B. 自我评价

C. 社会性认知

D. 社会性交往

B.情绪情感

C.社会交往

D.品德

A. 丰富儿童的情感

B. 为儿童提供了社会交往的机会，发展了儿童社会交往的能力

C. 有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人

D. 使儿童学习社会角色，增强社会角色扮演的能力

E. 发展儿童的成就感

A、班杜拉的社会学习理论认为，大量的社会学习发生在儿童2-3岁时

B、0-6岁儿童还没有形成系统的偏见，正在逐渐接受并形成自我概念

C、婴幼儿的道德发展主要包含情感、认知和行为三个成分

D、婴幼儿的道德发展与全面性教育中的社会规范教育紧密相关

A、求知行为

B、行为的好奇性

C、追求刺激行为

D、行为的获得性和可塑性

E、本能行为