游戏促进学前儿童社会性的发展体现在（）

A、游戏促进儿童的认知发展

B、游戏促进儿童的社会性发展

C、游戏有利于儿童情绪的发展

D、游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长

A.学前儿童自我意识

B.促进学前儿童良好个性意志品质

C.促进儿童身体

D.交往能力

A.有利于学前儿童的身体发展

B.促进儿童社会性发展

C.有利于儿童认知水平提升

D.有利于儿童情绪情感发展

简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

A、身体

B、语言

C、认知

D、社会性

A、亲社会行为的发展

B、攻击性行为的发展

C、性别角色行为的发展

D、人际关系的发展

A. 学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价

B. 对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价

C. 对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据

D. 从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面