第2题
第3题
第4题
第6题
高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展,又要有利于高中学生的个性发展。积极倡导评价目标多元化和评价方式的多样化,坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合,努力将评价贯穿于化学学习的全过程。学习档案评价是促进学生发展的一种有效评价方式。
问题:
根据材料,请回答以下问题:
(1)什么是学习档案评价?
(2)学习档案评价对于学生的发展有哪些重要意义?
第8题
该工程项目在实施过程中,形成了许多建设工程文件和档案。以下是该工程项目实施过程中形成的部分工程文件和档案:
(1)建设项目列入年度计划的申报文件。
(2)分包单位资质报审表。
(3)原材料、成品、半成品、构(配)件设备出厂质量合格证及试验报告。
(4)项目建议书审批意见及前期工作通知书。
(5)施工组织设计(方案)报审表。
(6)单位工程质量评定表及报验单。
(7)建设单位工程项目管理部、工程项目监理部、工程施工项目经理部及各自负责人名单。
(8)工程款支付申请表。
按照建设工程档案编制质量与组卷方法,工程项目参与各方对该工程项目实施过程中形成的文件资料进行了收集、组卷、验收和移交。
【问题】
1.建设工程文件档案资料所具有的特点是什么?
2.工程参建单位填写的建设工程档案应以什么为依据?
3.地方城建档案管理部门的职责有哪些?
4.以上哪些工程文件和档案应分别属于工程准备阶段文件、监理文件和施工文件?
5.请归纳工程准备阶段的文件有哪几类?
第10题
1. 某业主投资建设一工程项目,该工程是列入城建档案管理部门接受范围的工程。该工程由A、B、C三个单位工程组成,各单位工程开工时间不同。该工程由一家承包单位承包,业主委托某监理公司进行施工阶段监理。
1.监理工程师在审核承包单位提交的“工程开工报审表”时,要求承包单位在“工程开工报审表”中注明各单位工程开工时间。监理工程师审核后认为具备开工条件时,由总监理工程师或由经授权的总监理工程师代表签署意见,报建设单位。
2.监理单位在进行本工程的监理文件档案资料归档时,将:①监理大纲;②监理实施细则;⑨监理总控制计划等;④预付款报审与支付等文件作短期保存。
3.监理工程师在开工前,认真审核了施工单位提交的有关文件、资料。
问题
监理单位的以上做法有何不妥?应该如何做?监理工程师在审核“工程开工报审表”时,应从哪些方面进行审核?
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