数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是 ______。

A．根据患者的实际功能状况，选择适宜的转移训练方式

B．有脊柱内固定或骨痂愈合不充分时，不要产生显著的脊柱扭转剪力

C．从坐位转移到站立位的训练，患者应具备Ⅰ～Ⅱ级坐位平衡能力

D．注意训练时所采用的椅子、轮椅等的构造，应结实、牢固

E．身体下面的接触面须保持平整，以避免导致压疮

A．身体下面的接触面保持平整，以避免产生压疮

B．一般高椅比矮椅更难于站起训练

C．有脊柱内固定时，不要产生显著的脊柱扭转剪力

D．根据患者的实际功能状况选择适宜的转移训练方式

E．在进行坐位、站立位转移前，患者要达到相应的平衡条件

独立转移训练注意事项错误的是

A、身体下面的接触面保持平整，以避免产生压疮

B、一般高椅比矮椅更难于站起训练

C、有脊柱内固定时，不要产生显著的脊柱扭转剪力

D、根据患者的实际功能状况选择适宜的转移训练方式

E、在进行坐位、站立位转移之前，患者要达到相应的平衡条件

A.根据患者的实际功能状况，选择适宜的转移训练方式

B.有脊柱内固定或骨痂愈合不充分时，注意不要产生显著的脊柱扭转剪力

C.注意训练时所采用的椅子、轮椅等的构造，首先应结实、牢固;其次可根据患者的具体情况调节高度

D.身体下面的接触面可以不平整，以增加感觉输入

E.在进行坐位、立位转移之前，患者要达到相应的平衡条件

增强肌力训练时应遵循以下原则，但应除外

A．阻力原则

B．过度负荷原则

C．多次重复训练原则

D．小负荷、小阻力原则

E．训练至疲劳但不能过度疲劳原则

A．入厕转移主要是转移训练的内容

B．如厕训练对厕所环境有一定要求

C．训练环境尽可能接近实际生活或在实际环境练习

D．洗澡训练需要良好的坐位平衡与转移能力

E．不同患者残存功能相同，则日常生活活动训练相同

偏瘫患者床-轮椅转移训练时患者必须具备的能力不包括

A．坐位Ⅰ级平衡

B．能主动配合

C．言语功能正常

D．病情稳定

E．健侧下肢有功能肌力

徒手肌力训练中应遵循以下原则但除外

A．训练中不应憋气，以防发生心血管问题

B．训练中应有3～4分钟的休息恢复期

C．注意避免过度工作或过度训练现象

D．初始为最大阻力，以后逐渐降低阻力

E．注意操作方法，避免替代运动

A．无论患者残疾程度如何，均应训练其独立转移能力

B．无论在什么情况下，帮助量都是越少越好

C．被动转移作为最后选择的转移方法

D．患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动

E．转移频繁时应使用升降机