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在选择游戏用于教学活动时，需要从教育性、游戏性和技术性三个方面对游戏进行评价。

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第1题

游戏具有教育性、趣味性、活动性和对抗性。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

属于幼儿园教学特点的有（）。

A．活动性与参与性

B．生活性与启蒙性

C．知识性与教育性

D．游戏性与情境性

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第3题

设计游戏活动要本着活动性、游戏性（）差异性、环境育人和反复性等原则

A.整体教育思想

B.部分教育思想

C.结果教育为重的教育思想

D.强调秩序性

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第4题

下列不属于幼儿园教学的特点是（）。

A.活动性与参与性

B.生活性与启蒙性

C.知识性与教育性

D.游戏性与情境性

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第5题

拟定教育教学计划的原则包括：()

A、保教合一的原则

B、游戏为基本活动的原则

C、教育的活动性和活动的多样性原则

D、面向全体，重视个别差异的原则

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第6题

在指导婴幼儿的游戏和教学活动时，在确定了教育目标以后，应结合()来选择教育的内容

A.婴幼儿的兴趣

B.以往的知识

C.经验

D.发展水平

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第7题

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是()；选择教育内容；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.确定教育目标

C.激发儿童的兴趣

D.准备玩具材料

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第8题

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；()；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A.创设教育环境

B.了解儿童的想法

C.激发儿童的兴趣

D.准备玩具材料

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第9题

设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则。

A.部分教育思想

B.活动性、游戏性

C.复杂性

D.强调秩序性

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