A.tar -cf tmp.tar ./file01 ./file02 可以将当前目录下的file01和file02文件打包到tmp.tar文件中。
B.tar -Af ./tmp.tar ./tmp01.tar 可以将 tmp.tar 文件合并到tmp01.tar中。
C.tar -xf ./tmp.tar -C ~ 可以将 tmp.tar 打包文件解包到当前用户家目录中。
D.tar -f ./tmp.tar -r file01可以将 tmp.tar 打包文件中的file01文件删除。
第1题
A、find ~ \( -mmin 5 -a -type d \) –exec tar –cf {}.tar {} \; 这个命令可用于在当前用户家目录下查找在查找5分钟内被创建或者被修改过目录文件,并且将他们打包成与目录同名,后缀为.tar的打包文件
B、find /tmp –mtime +7,这个命令可用于在/tmp目录下查找7天之内文件内容曾发生改变的文件;
C、find . –perm 755 –exec chmod 744 {} \; 这个命令可用于在当前目录下查找所有权限为755的文件并将权限改为744
D、find . –size 60c -print 这个命令可用于列出当前目录下所有长度为60字节的文件
第2题
A、tar -czf tmpdir.gz ./tmpdir 可以将当前目录下的tmpdir目录压缩成一个名为tmpdir.gz的压缩文件。
B、gzip -9 ./file01 可以将file01 以最高压缩比进行压缩。
C、gzip -d ./file.gz 可以将file.gz压缩文件解压到当前目录下。
D、gzip ./file01 ./file02 可以将当前目录下的file01和file02文件分别压缩成名为file01.gz和file02.gz的压缩文件。
第4题
A、目标函数中的变量仅含有正负偏差变量
B、目标函数可以是最大化或最小化问题
C、目标规划是处理多目标决策问题的方法之一
D、目标规划的最优解可能是多重最优解
第6题
A、教学目标包括知识目标、能力目标,即学生掌握相应的知识并能够熟练的运用
B、知识目标是指学生掌握的知识,贯穿整个教学过程的,属于长期目标
C、能力目标是指学生需要培养的能力,以及元认知的能力
D、能力目标是抽象的,是一个长期的教学实践才能达到的目标
第8题
A、“达成目标”是设计“学习任务”的依据,“学习任务”是“达成目标”实现的必要条件。
B、学习任务根据学生完成任务的可能性设计
C、学习任务根据学生完不成任务的可能性设计
D、学习任务根据学生感有趣的话题设计
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!