翻译：故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

《学记》说：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故日( )也”。

A．学思结合

B．教学相长

C．因材施教

D．循序渐进

“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日教学相长 也”，这句话出自( )。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》

“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日教学相长也。”这句话出自（ ）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

《学记》指出“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长”。古代教育家王夫之说： “夫学以学夫所教，而学必非教；教以教人之学，而教必非学。” 问题： (1)该材料主要告诉我们什么道理? (2)根据以上材料，谈谈你对教学本质的理解。

“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能白反也：知困，然后能自强也。故日：教学相长也。”这句话出自（ ）。【2013年下半年真题】

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》

《礼记·学记》中指出：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话揭示了教学相长的客观规律。()

《学记》说：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰( )。”

A.学思结合

B.教学相长

C.因材施教

D.循序渐进

“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这段话描

述的是对师生关系的哪个要求 【 】

A．民主平等

B．尊师爱生

C．心理相容

D．教学相长

“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”

这段话体现的教育理念是：

A.教学相长

B.教育公平

C.因材施教

D.循序渐进(2017江苏省公务员考试真题)

A.《礼记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《尚书》