下列关于1918年《费舍教育法》的说法，正确的有（）。

一样的入学，升学的权利。B.规定5-14岁为义务教育阶段，小学一律实行免费制;C.规定地方教育当局应建立和维护继续教育学校;D.在英国历史上首次明确宣布教育立法的事实应“要考虑到创建面向全体有能力受益的人们的全国公共教育制度;E.加强地方当局发展教育的权力和国家教育机关制约地方当局的权限;

A.教育与教学相互联系、相互区别B.教育是教学的一部分C.教学是进行全面教育的基本途径D.课外活动、生产劳动、社会实践也是教育的途径E.教学是一种认识活动

A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后，党制定的教育政策B、根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策C、教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的D、教育政策与教育法规的制定主体相同

A.由国家代替个人来承担职业教育的任务

B.规定全国每一市镇均设一所职业学校

C.要求18岁以下的青年有接受免费职业教育的义务

D.规定职业技术教育的内容应包括以下三方面：补充初等教育的普通教育，作为职业基础的各门学科和获得劳动技能的劳动实习

E.要求工厂不得雇用童工

A.学校系统的组织

B.教学方法

C.课程设置

D.改变双轨制

E.师资培训

A.民主教育和择优录取

B.民族教育和择优录取

C.道德教育和职业教育

D.普通教育和特殊教育

A.①②④⑤⑥

B.①③④⑥⑦

C.①②③④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥⑦

A.四

B.五

C.六

D.七

A.教育与社会的脱离

B.社会与儿童的脱离

C.理论与实践的脱离

D.教育与儿童的脱离

E.经验与理性的脱离

A.起点高

B.以学生为中心

C.关注社会问题

D.实验研究

E.重视直接经验

A.独立的

B.倔强的

C.竞争的

D.创造性的

E.放任的

A.感官教育

B.读、写、算的练习

C.实际生活练习

D.自我教育

E.作业

F.工作

A.重视早期教育

B.认为儿童心理的发展具有节奏性，阶段性，规律性

C.强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力

D.儿童心理正常发展必须依靠环境与教育及时合理的安排

E.将影响儿童的发展因素（遗传，环境，教育）统一起来