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建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括()

A.一般性发展目标

B.学科学习目标

C.学科学习目标和一般性发展目标

D.情感目标

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第1题

建立评价学生全面发展的评价指标体系包括()

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第2题

建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( )。 A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标

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第3题

建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( )。

A.一般性发展目标

B.情感目标

C.学科学习目标

D.学科学习目标和一般性发展目标

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第4题

建立评价学生全面发展的评价指标体系包括学科学习目标和一般性发展目标。( )

此题为判断题(对,错)。

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第5题

建立评价学生全面发展的指标体系主要包括学科学习目标和一般发展目标。()

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第6题

新课程标准评价强调,应建立促进学生( )的评价体系。

A.全优发展

B.健康发展

C.全面发展

D.自由发展

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第7题

华东师范大学教育学部杨向东老师著作的《核心素养测评的十大要点》文章中提到的十大要点包含以下哪几个?
A.向学生提供标准参照、有实质内容的结果反馈

B.整合日常评价与终结性考试,建立促进学生核心素养发展的评价体系

C.提供学生对表现或产品进行展示、论证或解释的机会

D.采用多种形式的评价方式,包括正式或非正式观察、对话分析、作业、团队任务、探究项目、档案袋、发展量表、自我反思,等等,以确保证据或资料收集的全面性。

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第8题

建立规划评估的评价指标体系的原则一般不包括( )。

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