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[单选题]

儿童一般伦理原则开始形成,但自控差,常出现前后自我矛盾,这时期是()

A.童年期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期

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更多“儿童一般伦理原则开始形成,但自控差,常出现前后自我矛盾,这时期是()”相关的问题

第1题

( )的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征。A.自我评价过高B.自我评价过低###SXB
( )的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征。

A.自我评价过高

B.自我评价过低

C.自我评价适当

D.自我控制力差

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第2题

在排球比赛中,自我掩护扣球分为哪三类?( )。

A.错位差、空间差、位置差

B.时间差、距离差、位置差

C.时间差、空间差、前后差

D.时间差、空间差、位置差

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第3题

( )的儿童很容易形成过分自信、高傲、势利眼、不讲策略和难于相处等性格特征。A.自我评价过高###SXB
( )的儿童很容易形成过分自信、高傲、势利眼、不讲策略和难于相处等性格特征。

A.自我评价过高

B.自我评价过低

C.自我评价适当

D.自我控制力差

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第4题

在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为( )。

A.幼儿的情绪还是由生理需要控制着

B.幼儿的意志力差

C.幼儿的自我意识还未形成

D.幼儿的情绪是不稳定的

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第5题

绩效评估过程中,考评者经常会产生哪些误差?结合案例谈谈如何避免这些误差。
加拿大CP铁路公司一般规定在每位雇员的生日前后对其进行这一年工作的评估。评估者受过由人力资源部门负责的培训,重点是如何依照法规办事以及如何避免不同类型的误差。CP铁路公司常采用两种类型的形式完成一次评估工作:

(1)常规的评定形式,在这种形式中,评估的范畴要经过讨论,然后再从表格所列的要素中进行选择,其中包括技能、成果、知识及个人因素等;

(2)绩效评定形式,评估者详细说明被评估者的工作绩效、发展计划及上级对被评估者的义务。

另一家人寿保险公司通常每年对员工进行一次绩效评估,除非遇到特殊情况再进行临时性考查。每位评估者事先都要接受一项关于―绩效评估的职业道德‖教育,介绍一些常会遇到的错误与偏见。评估表格通常为半结构性的,要求每位管理者必须审慎从事。雇员有时为了确保自己所承担的工作责任的全面性,也要参与进来。对于每一项目,工作重要性是不同的,有不同的百分比,通常分三类:

(1)特别低;

(2)80%-100%;

(3)大于100%。

另外,以同样的方式还要对下属的能力和成果进行评估。按常规,评估者先让被评估者就每一项进行自我评定。之后再由评估者对每一雇员进行详细评估。最后再由部门领导审查作出最终决定,提交到人事管理部门。

绩效评估过程中,考评者经常会产生哪些误差?结合案例谈谈如何避免这些误差。

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第6题

下列不属于乳牙患龋的易感因素的是

A.牙体组织薄

B.儿童自我清洁能力差

C.儿童食品多为软质、黏性、高糖

D.矿化度低,抗酸力弱

E.萌出时间早

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第7题

心理不健康的儿童常常伴随着情绪情感异常,如焦虑、忧伤、抑郁、情绪表现异常;常因环境变化而()。

A.烦躁

B.过于敏感

C.反应迟钝

D.情绪的自我调控能力差。

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第8题

下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是()(1)自我意识增强,但自我同一性差。(2)智力接近顶峰,缺乏理性思考(3)情绪情感日益丰富,但易波动和偏激(4)交往欲望强,但心理比较闭锁(5)爱情需要和性意识进一步发展,但易导致性心理失衡(6)人格发展趋向成熟,职业自我意识开始确立

A、(1)(2)(3)(4)(5)(6)全是

B、(6)不属于

C、都不是

D、(2)(3)是,其余不是

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第9题

在班主任王老师的班上,有一位姓徐的同学,很聪明,但自我约束力很差,经常迟到。一次,这位同学像往常那样又迟到了,王老师在教室门口拦住了他,不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子,不禁火冒三丈,恶狠狠地批评他,言语中还带着一些侮辱人格的话。当时,徐同学就与王老师吵起来,说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候,被校长看到了,校长把徐同学叫到一边,很和气地对他谈了一些什么。徐同学起初很生气,后来渐渐平静了下来。课间的时候,徐同学向王老师表示道歉,他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说:“老师那样粗暴地对待你是不对的。”此后,王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中,王老师也渐渐学会了对学生给予尊重和理解。现在,徐同学正在大学读书,每年暑假回来都去看望王老师。两个人成了最要好的朋友。

请运用师生关系的相关理论分析上述材料,并阐述你所获得的启示。

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第10题

求助者自我陈述中出现的症状有()。
共用题干题女性,47岁,初中文化,由丈夫和弟弟陪来。自我陈述:我是在半年前退休的,刚开始还好。后来就觉得无聊,很烦躁。想打电话给丈夫又怕影响他工作,儿子在大学读研究生也很忙。晚上睡不着,有时只睡1~2个小时。心情也越来越差,做事没精力,对什么事都没兴趣。每天早上丈夫出门的时候,就开始担心这一天该怎么过,他下班后会好些。记性也越来越差,连做菜都会忘放调料。我越想越觉得自己没用,再这样下去会害了丈夫和儿子的,所以我就想死了算了(哭泣)。了解资料:丈夫反映:我妻子初中毕业后就进工厂了,一向工作兢兢业业,是劳动模范。半年前退休后在家,刚开始很好的,很勤快地做家务。但2个月前我发现她好像有心事,整天闷闷不乐,做事没有精神,说话反应慢。晚上睡觉时老翻来翻去睡不好,我看她精神不好就劝她去看看医生。大概一个半月前我带她去看内科,医生说她是"更年期综合征失眠",配了些安定,吃了药后睡眠好了些,看上去精神也好了些。但近一个月来我看她越来越瘦,吃饭没胃口,还说胸口被东西堵牢了,吃不下,人也瘦了好几斤。每天除了做饭就在床上躺着,也不看电视。这2~3天特别厉害,我下班后发现她连饭也不做了,还说活着没意思。我想可能是她一个人在家太寂寞了,打算陪她出去散散心。今天早上我回来拿忘记带的东西,发现她正在系绳子要上吊,说她不想活了,我就带她来了。其他资料:求助者病前工作认真,做事力求完美,能力好,是劳动模范。性格偏内向,人际关系好。咨询过程:求助者以前没有情绪低落或高涨持续存在现象。病前人际关系良好。月经正常,性生活明显减少有2个月。谈话过程求助者低头,表情忧伤,有时还哭泣。没有抱怨别人,但是对自己很自责,让丈夫洗碗感到很不应该。在鼓励下交谈仍然被动,回答问题时反应慢。在掌握基本资料后,对求助者进行了解释,指出是由于她的情感障碍才出现其他的症状。求助者最后表示自己希望能够得到治疗。

求助者自我陈述中出现的症状有()。

A.情绪低落

B.失眠

C.兴趣丧失

D.被害妄想

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