A.安排助教共同管理班级,帮助作业批改、评判测验、问题收集等工作。
B.与学生明确建立课堂规则,并平等执行。
C.组织课堂活动前,告知学生活动的目标。
D.对于违反课堂纪律的同学,需要进行惩罚。
第1题
第3题
此题为判断题(对,错)。
第5题
此题为判断题(对,错)。
第6题
A、扩大学生对课堂的贡献,如:“是的,这一点很值得探讨”
B、重申学生发言的内容
C、肯定答案的独创性,如:“这个回答很有意思,令我没有想到”
D、邀请学生进一步解释回答,如:“你能告诉我们更多关于……的内容吗”
第7题
A、大班课堂比较多元化
B、大班教学使教学资源得到充分应用,从而降低学校运行的成本
C、大班教学更容易为学生提供积极和个性化的学习
D、大班教学的学习效果不好
第9题
A、“哪些分数符合我对学生们的预期?”
B、“哪些分数比我预想的要好/要差,哪些因素可能导致产生这样的分数?”
C、“这些分数与我以前教过的或者类似的课程相比如何?”
D、“哪些学生对我的课程不满意?”
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